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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作,需要意识到,荣辱观教育的重点在青少年,主

阵地在()。

A.学校

B.家庭

C.国家

D.社会

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第1题
党的十八大提出了资深文化体制改革、推动社会主义大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的重大战略目标。推进文化的改革发展,需要()。

A.大力发展各项公益性文化产业和文化事业

B.加强党对为文化工作的领导,把握文化发展规律、科学执政

C.将社会主义荣辱观作为文化发展的中心环节,大力发展教育

D.推进社会主体核心价值体系建设,巩固共同的思想道德基础

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第2题
要把树立和实践社会主义荣辱观,作为和谐文化建设的一项重要内容

,促进良好道德风尚与()的进一步形成。

A.和谐社会

B.和谐氛围

C.和谐人际关系

D.和谐发展

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第3题
改革开放新时期,党加强理想信念教育,推进()建设,建设社会主义精神文明,发展社会主义先进文化,推动社会主义文化大发展大繁荣。

A.社会主义核心价值观

B.社会主义义利观

C.社会主义荣辱观

D.社会主义核心价值体系

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第4题
推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人,是在()中提出的

A.1985年《关于教育体制改革的决定》

B.1986年《中华人民共和国义务教育法》

C.1995年《中华人民共和国教育法》

D.《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》

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第5题
法治具有相对的独立性,同时也具有鲜明的政治性;法治不仅要以相应的政策、组织和权力构架作为基础,而且其实现程度又受制于政治文明的发展程度;法治不仅为政治建设提供权力运行的规则和依据,而且是政治的规范化表达。因此,()。

A.要把“五大发展理念”和“社会主义荣辱观”作为一个整体看待

B.要把“小康社会”和“社会主义初级阶段的中国国情”作为一个整体看待

C.要把“中国特色社会主义制度”和“法治体系”作为一个整体看待

D.要把“老虎苍蝇一起打”和“党风廉政建设”作为一个整体看待

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第6题
1999年6月,中共中央、国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议,把全面推进素质教育作为跨世纪教育工作的战略重点。()
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第7题
在新中国不同时期的教育方针的表述中,首次明确提出“造就德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义
文化建设者和接班人”的文件是()

A.1951年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》

D.2010年《国家中长期的改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

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第8题
以下关于家长学校的说法正确的是()。

A.家长学校以未成年人的家长及其抚养人为主要对象,是为提高家长素质和家长教育水平而组织的成人教育机构

B.是宣传正确的家庭教育思想,普及科学的家庭教育知识的主要场所

C.是中小学、幼儿园开展家庭教育工作和党政机关、企事业单位、社区、村镇进行公民素质教育的有效途径

D.是联系学校、家庭、社会,促进形成三结合教育网络的工作桥梁

E.是优化未成年人健康成长环境、推进社会主义精神文明建设的重要阵地

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第9题
要坚持用社会主义荣辱观引领社会风尚,深入推进()建设,加强对青少年的德育培养,在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。

A.职业道德

B.家庭美德

C.个人品德

D.社会公德

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第10题
根据《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》的规定,要把()作为查找和解决问题的重要途径,注意听取群众的意见和反映,抓早抓小、防微杜渐。

A.交流思想

B.党员的组织生活

C.党的组织生活

D.谈话函询

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