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[主观题]

幼儿园应和()密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。A.家长B.学校C.社区D.小学

幼儿园应和()密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。

A.家长

B.学校

C.社区

D.小学

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第1题
数学教育内容应和幼儿的生活相联系,要从幼儿的生活中选择教育内容是数学教育()的原则。

A.探索

B.操作

C.密切联系生活

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第2题
《幼儿园教育指导纲要》在“科学”领域主张了幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,初步了解并探索科学与生活的关系。()
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第3题
学前儿童科学教育活动中家庭教育资源的价值体现在()。

A.家庭是学前儿童科学教育的起点

B.家庭是学前儿童科学教育的资源库

C.家庭和幼儿园科学教育密切联系、相互补充

D.家庭和幼儿园科学教育联系相互独立

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第4题
托儿所、幼儿园不应和()组合建造。

A.商业网点

B.居民住宅

C.娱乐场所

D.汽车库

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第5题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”这说明幼儿园科学教育的主要目的是()。

A.加强学前儿童的科学氛围

B.培养学前儿童的科学技能

C.培育学前儿童的科学素养

D.提升学前儿童的科学思维

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第6题
《幼儿园教育指导纲要(试行》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”这说明幼儿园科学教育的主要目的是()。

A.培育学前儿童的科学素养

B.培养学前儿童的科学技能

C.提升学前儿童的科学思维

D.加强学前儿童的科学氛围

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第7题
在调节气机升降方面密切联系的两脏是()

A.心

B.肝

C.肺

D.脾

E.肾

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第8题
在控制阀改副线的过程中,应该与内操密切联系,注意降低控制参数波动幅度。()
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第9题
幼儿园大班后期的生活制度应和小学一样,以便幼儿能顺利过渡到小学的学习生活。此题为判断题(对,错)。
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第10题
冲床取动时或运转冲制中,操作者站立要恰当,手和头部应与冲床保持一定的距离,并时刻注意冲头动作,操作时要思想集中,严禁边谈边做,要互相配合,确保安全操作()

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