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[主观题]

1862年，清政府在北京设立同文馆，培养（)A．科技人才B．政治人才C．翻译人才D．军事人才

1862年，清政府在北京设立同文馆，培养()

A．科技人才

B．政治人才

C．翻译人才

D．军事人才

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第1题

中国清政府在北京开办的京师同文馆开始采用班级授课制，具体时间是（）。

A.1763年

B.1862年

C.1903年

D.1922年

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第2题

1862年设立的()是我国第一所新式学堂。

A.西学学堂

B.京师同文馆

C.京师大学堂

D.师范学堂

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第3题

求助教师资格考试：最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的______。

我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的______。1902年，清政府颁布《钦定学堂章程》后，班级授课制在全国广泛推行。

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第4题

1862年我国在京师同文馆首先采用了班级授课制。（)

1862年我国在京师同文馆首先采用了班级授课制。()

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第5题

下列选项运用班级授课制的是（)。

A.我国宋代的书院

B.1862年京师同文馆

C.私塾

D.孔子的教学活动

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第6题

晚清时期，封闭的清政府开始设立“同文馆”聘请外国人教授英语等外语，其目的主要是在与列强签订不平等条约时尽可能少受蒙骗。但这种最初严格限定在技术层面的语言修习，却突进到科技、文化、思想乃至意识形态领域，最终引致中国“千年未有之大变局”。语言的交流往往会带来意外的收获，这让人们有了更多的期待。对这段话，理解不准确的是（）。

A.天真的初衷，意外的结果

B.坏事有时也会变成好事

C.语言交流能促进社会进步

D.掌握一门外语如同打开一扇窗户

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第7题

晚清时期，封闭的清政府开始设立“同文馆”，聘请外国人教授英语等外语，其目的主要是在与列强签订不平等条约时尽可能少受蒙骗。但这种最严格限定在技术层面的语言修习，却突进到科技、文化、思想及至意识形态领域，最终引致中国“千年未有之大变局”。语言的交流往往会带来意外的收获，这让人们有了更多的期待。对这段话，理解不准确的是（）。

A.天真的初衷，意外的结果

B. 坏事有时也会变成好事

C. 语言交流能促进社会进步

D. 掌握一门外语如同打开一扇窗户

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第8题

：晚清时期，封闭的清政府开始设立“同文馆”，聘请外国人教授英语等外语，其目的主要是在与列强签订不平等条约时尽可能少受蒙骗。但这种最严格限定在技术层面的语言修习，却突进到科技、文化、思想及至意识形态领域，最终引致中国“千年未有之大变局”。语言的交流往往会带来意外的收获，这让人们有了更多的期待。对这段话，理解不准确的是（）。

A.天真的初衷，意外的结果

B. 坏事有时也会变成好事

C. 语言交流能促进社会进步

D. 掌握一门外语如同打开一扇窗户

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第9题

晚清时期，封闭的清政府开始设立“同文馆”，聘请外国人教授英语等外语，其目的主要是在与列强签订不

平等条约时尽可能少受蒙骗。但这种最初严格限定在技术层面的语言修习，却突进到科技、文化、思想乃至意识形态领域，最终引致中国“千年未有之大变局”。语言的交流往往会带来意外的收获，这让人们有了更多的期待。对这段话，理解不准确的是()。

A．天真的初衷，意外的结果

B．坏事有时也会变成好事

C．语言交流能促进社会进步

D．掌握一门外语如同打开一扇窗户

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