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[单选题]
教育者在制定、执行校规、班规时，应根据学生的具体情况做到正确、合理、严宽适度，才能有利于学生的健康成长，这符合()。
A.理论与实践相结合原则
B.发扬积极因素、克服消极因素原则
C.严格要求与尊重学生相结合原则
D.教育影响一致性和连贯性原则
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（1）该校的做法是否违法？
（2）违法的主体有谁？
（3）违反了哪些法律或法律的规定？
（4）违法主体应当承担哪些法律责任？
A.学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人的意见，并应当组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证
B.校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论，经校长办公会议审议通过后施行，并报主管教育部门备案
C.教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约，报学校备案后施行
D.学校应当利用入学教育、班会以及其他适当方式，向学生和家长宣传讲解校规校纪
E.未经公布的校规校纪不得施行
A.保证班级的纪律正常，老师在接手一个托管班之际，就要让孩子们制定班规，然后公布于众，认真对照执行
B.老师应该制定一系列班规，班规应该有奖有惩
C.孩子们偶尔忘记了班规，大声说话时，立马抓个典型，给予处罚
D.晚托谁第一个写完作业，谁就当班长
E.让孩子养成良好学习习惯和生活习惯，形成好的班风。也可以很神秘地向他们透露其他班级的形势，来激发孩子们的斗志
A.分辨是非
B.增强自我效能感
C.增强情绪控制和表达
D.自我行动
A.由学校德育工作负责人予以训导
B.承担校内公益服务任务
C.安排接受专门的校规校纪、行为规则教育
D.暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动
此题为判断题(对，错)。
A.评估与组织治理、运营及信息系统有关的风险
B.评估风险管理过程的有效性
C.评估发生舞弊的可能性以及所在组织如何管理舞弊风险
D.在执行其他审计的时候，也应根据风险制定计划
