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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

不同的生涯阶段,技能发展要求有所不同,那么大学阶段:

A.要把KST学好

B.K是最重要的

C.S是最重要的

D.T是最重要的

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第1题
生涯发展具有一定的规律性,其意指:

A.生涯领域有许多理论

B.人生发展是一个确定性的事

C.不同人生阶段有不同的生涯任务

D.个人可以主动改变的东西不多

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第2题
生涯是一个动态的发展历程,个人在不同的生命阶段中有不同的企求,这些企求会不断地变化,个人也就不断地成长。这体现了生涯的什么特性?()

A.综合性

B.终身性

C.发展性

D.独特性

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第3题
生涯是一个动态的发展历程,个人在不同的生命阶段中有不同的企求,这些企求会不断地变化,个人也就不断地成长。这体现了生涯的什么特性?

A.发展性

B.独特性

C.综合性

D.终身性

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第4题
()是指职业发展过程中从事几种职业,通过不断学习来提高自身各方面的技能,在工作实践中不断积累自己的人力资本为将来在不同职业中寻求发展机会打好基础。

A、“V”字形生涯路线

B、跳跃型职业生涯发展路线

C、螺旋型职业生涯发展路线

D、直线型职业生涯发展路线

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第5题
职业生涯周期管理,作为个人和组织的一种长期、____的管理过程,将贯穿于雇员职业生涯发展的全过
程和组织发展的_____。每个组织成员在职业生涯的不同阶段及组织发展的不同阶段,其发展特征、发展任务及问题不同或_______,其管理也是有所不同的。

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第6题
对于企业不同层次的员工,培训的侧重点应该有所不同,而对于高层领导来说,培训的侧重点应该是()

A领导能力、洞察力、企业发展规划、企业战略精神等大方向的知识和技能

B管理的专业知识

C领导能力、洞察力、沟通能力,

D人际关系的技巧,带领团队实现企业的发展目标的技巧

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第7题
有关管理者的技能说法中不正确的是()。

A中上层管理者的技术技能要求相对低

B人际技能对于各个层次的管理者都是必备的

C该概念技能对高层管理者来说并不重要

D管理技能的相对重要性随管理者在组织中的层次不同而有所不同

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第8题
以下哪项不是生涯发展理论的阶段()。

A.成长

B.探索

C.决定

D.结束

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第9题
布拉默和亚伯拉吉(Brammer和Abrego)提出一个基本的因应技能模式,以帮助成人处理转型期的生涯危机,包括()

A.认知与回应技能

B.评估、发展与利用外在支持系统技能

C.评估、发展与利用内在支持系统技能

D.减少情绪与生理苦恼技能和规划与执行改变技能

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第10题
生涯规划是青少年社会工作的重要内容之一。对于青少年而言,个人将面临工作、职业、生涯发展上的课题。他们需要培养工作技能、开展生涯探索、尝试做生涯规划、建立生涯价值观。青少年生涯规划的重点不包括()。

A.自我认识

B.认识工作世界

C.评估环境因素

D.构建人际关系

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