关于反思,说法不正确的是()。
A.反思是从经验中学习的关键
B.在反思问题的过程中尽量遵循逻辑
C.反思是个人的事情,不需要同他人讨论
D.反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合,组成完整的学习过程
A.反思是从经验中学习的关键
B.在反思问题的过程中尽量遵循逻辑
C.反思是个人的事情,不需要同他人讨论
D.反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合,组成完整的学习过程
关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是()。
(A)反思帮助自我总结经验或教训
(B)反思仅仅是简单地思考问题
(C)反馈是一种经验学习
(D)对于消极的反馈,也要采取积极的态度
A.反思是从经验中学习的关键
B.在反思问题的过程中尽量遵循逻辑
C.反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合,组成完整的学习过程
D.反思是个人的事情,不需要同他人讨论
A.教师即是反思的主体,也是反思的客体
B.反思过程要自觉地对教育教学实践活动进行认知加工
C.教师要对自己的教育教学行为有一种健康的怀疑与自我批判
D.教师要对自己的教育教学行为持续的改进,达成定式思维与习惯
A.写教学计划、教案、教学反思、相互听课并写记录等都是教师的工作职责
B.辅导孩子参加机器人竞赛是教练员的职责,不是教师的职责
C.课上给学生拍照和视频也属于老师的工作职责
A.展现小人物闪了、美好的一面。
B.蕴含尖锐的文化反思和批判意向。
C.偏重农村,中华文化的发源地。
D.弘扬少数民族强悍的盛敏丽,反思黄土地的僵化。