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[主观题]
（)对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显
()对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
A、耐力练习
B、力量练习
C、速度练习
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()对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
A、耐力练习
B、力量练习
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以下属于学龄阶段儿童在心理方面的特征是（）。
A.儿童的身高、体重、骨骼、心血管系统、呼吸系统、生殖系统和神经系统等都有进一步的发展
B.儿童自身生理的发展、外界环境的变化以及学校教育，促进了儿童各方面技能的发展
C.学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强，注意的范围逐渐扩大，注意的分配能力逐渐提高，注意的转移能力逐渐增强
D.逐步形成了自己的道德意识，能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评价他人
以下属于学龄期阶段儿童在心理方面的特征是（）。
A.儿童的身高、体重、骨骼、心血管系统、呼吸系统、生殖系统和神经系统等都有进一步的发展
B.儿童自身生理的发展、外界环境的变化以及学校教育，促进了儿童各方面技能的发展
C.学龄期儿童注意的稳定性逐渐增强，注意的范围逐渐扩大．注意的分配能力逐渐提高，注意的转移能力逐济增强
D.逐步形成了自己的道德意识，能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评价他人
A.呼吸系统、肾功能、肝功能
B.呼吸系统、肝功能、循环系统
C.呼吸系统、心血管系统、肾功能
D.呼吸系统、心血管系统、肝功能
E.心血管系统、肝功能、肾功能
灵芝对心血管系统的作用不包括（）。
A.有明显的强心和降压作用
B.能增加冠脉血流、降低冠脉阻力和心肌耗氧、改善心肌缺血
C.降低血液粘度，抗血栓形成作用
D.增强细胞免疫与体液免疫功能，促进巨噬细胞吞噬功能
下列不是灵芝对心血管系统的作用的选项是（）．
A.有明显的强心和降压作用
B.能增加冠脉血流、降低冠脉阻力和心肌耗氧、改善心肌缺血
C.降低血液粘度，抗血栓形成作用
D.增强细胞免疫与体液免疫功能，促进巨噬细胞吞噬功能
