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[主观题]

通过(),可以提升员工技能,从而提升绩效水平。A.招聘能力更高的员工B.技术开发C.加强培训D.加大

通过(),可以提升员工技能,从而提升绩效水平。

A.招聘能力更高的员工

B.技术开发

C.加强培训

D.加大激励力度

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第1题
关于技能工资制的优点,以下说法错误的是()。

A.可以通过员工个体能力提升,从而带动组织能力提高

B.可以帮助员工建立多通道个人职业发展路径

C.可以有效控制人力成本

D.可以有效促进企业人才培养

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第2题
培训管理要确保()。

A.使培训工作满足企业的战略主题及组织文化的要求

B.能够满足员工不断更新知识技能,提高自身劳动力市场价值的要求

C.能够成功地转化为员工个人及群体的工作实践,从而提升组织绩效

D.使培训支出能够控制在预算范围内,在达成培训效果的情况下节约成本

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第3题
培训。指通过对员工采用培训、辅导、带教等方式提升员工技能、强化员工责任意识、转变工作态度、提高专业水平和工作能力,从而达到满足岗位需求,实现人才战略发展目标的行为()
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第4题
通过绩效管理促进组织与员工的共同成长,通过绩效管理过程,为每一个员工提供指导、支持和帮助,不断提升员工的胜任力,建立学习型组织,从而建立组织的高绩效文化,这体现了绩效管理的()。

A.强调发展

B.目标导向

C.以人为本

D.系统思维

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第5题
管理教练是指在工作和生活中通过有效地运动教练技术、洞察被教练者的心智模式,从而提升企业绩效,改善员工表现,帮助企业有效达成目标的企业管理者()
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第6题
绩效管理系统通过将员工的工作活动与组织的战略目标联系起来,采用先进的管理工具,把组织、部门和个人的绩效紧密地联系在一起,实现员工个人绩效和组织绩效的共同提升,从而确保组织()的实现。

A.战略目的

B.管理目的

C.开发目的

D.计划目的

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第7题
通过将效率原本并不高的部门流程自动化,可以从根本上提升企业的管理效率,从而帮助企业真正取得良好的绩效。(

通过将效率原本并不高的部门流程自动化,可以从根本上提升企业的管理效率,从而帮助企业真正取得良好的绩效。( )

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第8题
培训的基本概念中,培训的最终目的是______

A.改善员工绩效

B.提升企业绩效

C.系统传授知识

D.系统训练技能

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第9题
下列不属于能力薪酬体系的缺点的是()

A.更有利于鼓励和引导员工提升自己的知识、技能和能力,从而帮助企业提升人力资源的索质,培养员工的核心专长与技能

B.在鼓励员工通过提高能力获得薪酬增加的同时,带给组织成本的大幅度增加,而组织整体并没有获得相应的经济价值

C.能力评价本身具有软性的特点,主观性较强,因此要保持这种工资模式的内部一致性难度较大,员工对这类工资的负面评价往往也较多

D.它通常仅适合于以知识为主要竞争力的企业,对于大多数传统企业并不太适用

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第10题
企业用于管理和解决员工个人问题,从而提高员工与企业绩效的有效机制是()

A.AP

B.员工管理计划

C.企业绩效提升计划

D.问题解决计划

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