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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

将培训对象置于模拟的现实情景中，让他们依据模拟的现实工作环境作出及时的反应，分析在该环境中可

能出现的各种问题，培养分析问题和解决问题能力的一种培训方法，这是（）。

A.信息传递式培训方法

B.模拟式培训方法

C.在岗式培训方法

D.基于新技术的培训方法

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第1题

在员工培训方法中，()更侧重于对操作技能和反应敏捷的培训，它把参加受训者置于模拟的现实工作环境中，让参加受训者反复操作装置，解决实际工作中可能出现的问题，为进入实际工作岗位打下基础。

A.模拟工具训练法

B.情景模拟法

C.角色扮演法

D.影射法

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第2题

对情景模拟方法理解错误的是（)。（A)它将应聘者置于某种模拟环境中（B)评价者事先必须接受专门

对情景模拟方法理解错误的是()。

(A)它将应聘者置于某种模拟环境中

(B)评价者事先必须接受专门的培训

(C)它无法测查应聘者在语言表达能力方面的素质

(D)评价者通过对应聘者的观察来了解应聘者的综合素质

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第3题

仿真模拟法:主要是通过对现实工作条件和情景的复制、重复和模拟使受训者身临其境去体验的培训方法。（)

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第4题

角色扮演法是指()。

A.模拟现实社会中的某些情景，让儿童扮演其中的角色，尝试从该角色的立场上分析问题、处理问题、体验情感，并通过及时的反馈和教师指导，了解别人的需求和感受，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范

B.通过让儿童模仿别人获取知识

C.让儿童学习表演的技巧，并且运用到情景训练中

D.让儿童学会站在他人的立场上思考问题

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第5题

角色扮演法指模拟现实社会中的某些情景，让（）扮演其中的角色，尝试从该角色的立场上分析问题，处理问题，体验情感，并通过及时的反馈和教师指导，了解别人的需求和感受，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范

A.儿童

B.青少年

C.成人

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第6题

一套完善的培训方法体系，通常让受训者以小组的方式参与实际工作项目，小组成员集体讨论采取行动来解决实际问题，指的是：（)

A.案例分析

B.教练技术

C.行动学习

D.情景模拟

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第7题

如果想让受训者评价培训计划或参加检验学习效果的测试，应在培训结束前安排测验，可用培训效果反馈

表、（）等进行调研。

A.调查问卷

B.头脑风暴

C.情景模拟

D.第三方评估

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第8题

现在__________的“研究性学习”模式，实质上就是将学生置于问题情景中，让学生体验、动脑、动

手，感受__________的方案设计、现象的观察、数据的处理、结果的分析。

填入横线部分最恰当的一项是（）。

现在__________的“研究性学习”模式，实质上就是将学生置于问题情景中，让学生体验、动脑、动手

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第9题

（)指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述，让学生分析和评价，提出解决问题的建议和方案的一种培训方法。

A.情景模拟法

B.角色扮演法

C.案例研究法

D.行为示范法

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第10题

（)指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述，让学员分析和评价案例，提出解决问题的建议和方案的一种培训方法。

A.演讲法

B.案例研究法

C.情景模拟法

D.行为示范法

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