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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()理论提倡在教师的帮助指导下,以学习者为中心的学习,重视环境的创设。该理论认为学生是知识意义的主动建构者。

A.人本主义

B. 建构主义

C. 认知主义

D. 行为主义

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第1题
支架性学习,即教师或其他助学者通过和学习者共同完成某种活动,为学习者参与该活动提供外部支持,以帮助他们完成独自无法完成的任务。()
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第2题
接受学习是在教师的指导下,学习者接受事物意义的学习,奥苏贝尔认为,接受学习适合()

A.年龄较小,知识和经验水平低的人

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第3题
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第4题
建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境下,借助其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过的意义建构的方式而获得的。()
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第5题
现代学习理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助他人的帮助,利用必要的学习资源,通过()的方式获得的。

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第6题
所谓(),是指教师在一定理论指导下和长期教学实践中形成的富有成熟的教学思想,教学技巧和教学风度的独特结合的稳定表现

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第7题
AI不仅可以帮助学习者,还可以帮助教师和教育管理者。()
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第8题
巴甫洛夫的经典条件反射理论对职业教育的启发有()。

A.在学习时,学习者应多多尝试,不怕犯错。

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第9题
教学反思是沟通教师“所倡导的理论”与“所采用的理论”的桥梁,是()。

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第10题
生活活动的组织与实施中提倡坚持做中学,以下做法正确的是()

A.为幼儿提供做事的机会

B.在真实的情景中做

C.教师指导帮助

D.反复持久的做

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