A.多媒体教学软件的制作脚本是在文字脚本的基础上改写而成的
B.多媒体教学软件的制作脚本是软件制作的间接依据
C.多媒体教学软件的制作脚本主要由教学软件的组织结构构成
D.多媒体教学软件的文字脚本是软件制作的直接依据
分镜头脚本是将文字创意转换成()的中间媒介。
A.声音形式
B.动态画面
C.立体视听形象
D.视频音像
A.直播脚本是规划直播内容的大纲
B.直播脚本可以在直播过程中把控直播节奏
C.一份适合的直播脚本,是一个直播间步入正轨的必要条件
D.直播脚本不需要每次直播前编写
A.在朋友生日派对上留下小费
B.在学习小组中按时完成学习任务
C.在rap里朗诵蓬松的头发,淡黄的长裙
D.在授课过程中衣着整齐、沉稳自如
A.教师在教学活动结束后,对教学活动过程进行回顾、反思、总结,以期提高自己的教学水平的一种带有研究性质的教学总结活动。这是改变改变工作现状一把金钥匙
B.文字总量案例与反思多
C.案例头重脚轻,故事或案例要多写。反思头轻脚重。反思比纪实要多写
D.有时案例与反思也可以是一个东西