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[判断题]

文字脚本是按照教学过程中的先后顺序,用于描述每一环节的教学内容及其呈现方式的一种形式。判断对错

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第1题
下列论述正确的是()

A.多媒体教学软件的制作脚本是在文字脚本的基础上改写而成的

B.多媒体教学软件的制作脚本是软件制作的间接依据

C.多媒体教学软件的制作脚本主要由教学软件的组织结构构成

D.多媒体教学软件的文字脚本是软件制作的直接依据

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第2题
文字脚本是关于教学软件"教什么”及"如何教”和"学什么”、"如何学”的文字描述,是课件设计中重要的一个环节。()
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第3题
分镜头脚本是将文字创意转换成()的中间媒介。A.声音形式B.动态画面C.立体视听形象D.视频音像

分镜头脚本是将文字创意转换成()的中间媒介。

A.声音形式

B.动态画面

C.立体视听形象

D.视频音像

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第4题
法治教育讲究逻辑性,在法治课教学过程中,权利和义务教学的先后顺序是?()

A.先权利

B.先义务

C.权利和义务并重

D.根据实际情况而定

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第5题
一节课的纵向展开,必须按照准备教学、复习旧知识、讲解新内容、巩固新内容、小结、作业练习这样的先后顺序来展开。()
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第6题
下列关于直播脚本的说法错误的是()

A.直播脚本是规划直播内容的大纲

B.直播脚本可以在直播过程中把控直播节奏

C.一份适合的直播脚本,是一个直播间步入正轨的必要条件

D.直播脚本不需要每次直播前编写

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第7题
脚本是指在意料之中的符合常理的经历,以下不符合脚本概念的有()

A.在朋友生日派对上留下小费

B.在学习小组中按时完成学习任务

C.在rap里朗诵蓬松的头发,淡黄的长裙

D.在授课过程中衣着整齐、沉稳自如

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第8题
教学的计划、开发、传递和评价是建立在()上的,虽然在执行时它们似乎是按照()有一定的先后顺序,但实质上它们之间的有机联系是()的,其中()和()是它们的核心。

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第9题
什么是教学反思()。

A.教师在教学活动结束后,对教学活动过程进行回顾、反思、总结,以期提高自己的教学水平的一种带有研究性质的教学总结活动。这是改变改变工作现状一把金钥匙

B.文字总量案例与反思多

C.案例头重脚轻,故事或案例要多写。反思头轻脚重。反思比纪实要多写

D.有时案例与反思也可以是一个东西

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第10题
在铺车的过程中,收取和支付保证金有必须的先后顺序吗()

A.没有先后顺序,按照实际业务操作

B.有先后顺序,先收取保证金,再支付保证金

C.有先后顺序,先支付保证金,再收取保证金

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