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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点，逢年过节都会给班主任送贵重礼品，班主任也因此对小刚多

有照顾。班主任的做法()。

A.违背了为人师表的职业道德

B.有助于与家长建立良好的关系

C.违背了爱岗敬业的职业道德

D.体现了关爱学生的职业道德

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更多“小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点，逢年过节都会给班主任…”相关的问题

第1题

学生小刚，12岁，一名六年级男生。因为是独生子，父母比较溺爱，对他提出的要求一味满足。如有愿望不

被满足就对父母大吼大叫，绝食要挟父母，脾气喜怒无常。四年级时曾有几次因各种原因背着书包要回家不想读书了。经他的班主任初步的了解，这个孩子脾气大，容易做出格行为。本学期发生的两件事，让班主任对该生有了更深的认识，一次是将家长给他上交给老师的晚托班费“弄丢”了，死活不承认是自己用作它途了。另一次是因生日家长未买蛋糕而向任课老师发脾气。平常喜欢说谎，自然地将所有的错误与不对归结到他人身上，而自己却无错可改。(1)分析小刚行为如此偏激的原因。(2)该怎样引导小刚改变自己。第三部分：初中一、选择题(单选，共49题)

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第2题

小刚在操场上玩滑梯，滑梯因年久失修突然断裂，小刚从滑梯掉落在硬地上，造成脊椎严重骨折。对小刚的伤害应承担责任的是()。

A.小刚

B.小刚的父母或其他监护人

C.学校

D.小刚的班主任和配班老师

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第3题

小学一年级学生小刚，因父母入狱，没有亲戚照顾，无人抚养。为解决小刚目前的问题，社会工作者正确的

做法是（）。

A.联系民政部门．帮助小刚寻找领养家庭

B.招募社区志愿者作小刚的监护人

C.联系有关部门，帮助小刚寻找寄养家庭

D.劝小刚父母好好改造。争取减刑早日回家

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第4题

小刚最近跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境，社会工作者小张多次走访他的家庭

、学校和所在社区。小张发现小刚在班里有几个要好的伙伴，于是组织他们一起学习和玩耍，并帮助小刚熟悉环境，以减轻小刚由于转学造成的不适应感。在这个过程中，对小刚的改变产生了重要影响作用的是（）。

A.朋辈群体

B.学校

C.家庭系统

D.社区

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第5题

小丽和小刚均是职场达人，结婚五年后有了个儿子，生完孩子后小丽和小刚又再度投身于工作中。父母不在身边，夫妻俩又没有足够的时间和精力照顾孩子，小刚和小丽十分的担忧和郁闷，寻求社工。此时，社工介入后需要为其提供哪种类型的儿童社会工作服务？()

A.支持性儿童福利服务

B.补充性儿童福利服务

C.替代性儿童福利服务

D.儿童保护服务

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第6题

小刚最近跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境，社会工作者小张多次走访了他的家

庭、学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴，于是组织他们一起学习和玩耍，并帮助小刚熟悉环境，以减轻小刚由于转学造成的不适应感。在这个过程中，对小刚的改变产生了重要影响作用的是（）。

A.朋辈群体

B.学校

C.家庭系统

D.社区

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第7题

课间活动时，李老师让小刚帮自己去学校门口的商店买包烟，不幸小刚在买烟回来的路上不慎摔倒，造成小腿骨折。对于此事，承担法律责任的是（）

A.学校

B.小刚父母

C.李老师

D.小刚

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第8题

小刚为某校五年级的学生，今年11岁很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋，班主任就“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行无记名投票表决，给小带刚来很大的精神压力他再也不肯到学校读书了。班主任的做法（）

A.正确，有助于班集体的和谐健康发展

B.不正确，侵犯了小刚的合法权利

C.正确，符合全班大多数学生的发展需求

D.不正确，给学生家长造成了负担

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第9题

小明一个人半小时就可把教室打扫干净。今天下课后，由于半小时后班要搞活动，班主任吩咐让小明、小华、小刚三人一起打扫教室，然后就办事去了，半小时后，班主任来到教室惊奇地发现教室还没打扫好。这反映了该班主任至少不知道()现象的客观存在。

A.社会助长

B.社会惰化

C.从众

D.去个性化

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第10题

小明一个人半小时就可把教室打扫干净。一天下课后，由于半小时后班内要搞活动，班主任让小明、小华、小刚三人一起打扫教室，然后就办事去了。半小时后，班主任来到教室惊讶地发现教室还没打扫好。这反映了该班主任至少不知道（）现象的客观存在。

A.社会助长

B.社会懒化

C.从众

D.去个性化

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