小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()。
A.让小彤重新画,以使其作品更符合实际
B.画一个妈妈的形象,让小彤照着画
C.询问小彤长翅膀的妈妈的原因,接纳她的想法
D.对小彤的作品不予评价
A.让小彤重新画,以使其作品更符合实际
B.画一个妈妈的形象,让小彤照着画
C.询问小彤长翅膀的妈妈的原因,接纳她的想法
D.对小彤的作品不予评价
A.小何与妻子是包办婚姻,他总认为妻子对他的嘘寒问暖是尽妻子的义务,直到妻子离开后,他才发觉其实这是妻子爱的表现
B.小红很喜欢画画,每星期都要画一幅,妈妈为了鼓励她,经常奖励她玩具,久而久之,当妈妈不买玩具给小红时,她便不再画画了
C.超市为了促销每周都有一个特价日,小丽在这天去购物时看到大家纷纷抢购,也买了一堆自己并不需要的东西
D.作为一名新员工,小王为了尽快融人集体,每天很早到办公室帮助大家收拾打扫,大家也尽量在工作上对其予以指导,小王熟悉工作后便停止了打扫
A.合理,教师可以表达自己的真实情感
B.不合理,教师应完全接受家长的意见
C.合理,教师不可能对每一个孩子监管到位
D.不合理,教师应具备较强的情绪调适能力
问题:(1)请结合案例运用幼儿园与家庭相互配合的有关教育理论,具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义。
(2)请结合案例,加强家园联系,幼儿园教师应对家长提出哪些合理教育建议。
A.合理,表明她不掩饰自己的情绪
B.合理,表明她善于转变负面情绪
C.不合理,标明她缺乏心理调适能力
D.不合理,表明她缺乏教学组织能力(2017年3月教师资格证考试幼儿综合素质真题)
A.动不舍静,静不舍动
B.矛盾就是对立和统一
C.运动和静止都是相对的
D.事物的存在以内因为依据
题目:在自动化生产线上,常用传送带传送工件。如图所示,一个工件与传送带一起以速度V水平向右匀速运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受力的示意图。
问题:
(1)画出正确的工件受力示意图,说明学生画错受力示意图的可能原因。(10分)
(2)设计一个教学片段,帮助学生掌握相关知识。(10分)