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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在充满______氛围的网络时代,人们早已不习惯绷着神经和脸皮说话,在种种引发大笑和鼓掌的网络段子

和流行语中,我们______言论自由度和社会包容度的______,但同时也必须对一些挑战底线和禁忌的所谓话语“创新”保持距离、保持警惕。 填入画横线部分最恰当的一项是:

A.谐谑 鼓励 拓展

B.戏谑 乐见 提升

C.自由 倡导 进步

D.诙谐 欢迎 提高

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第1题
下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.金庸生于文宦之家,他在书香中度过了童年时代,其终生爱读书的良好习惯与他先天优越的家庭环境紧密相关

B.金庸小说的背景大都是易代之际,关注国家兴亡,反映世间的人生真实,充满人道关怀,所以金庸武侠小说是一个复杂的文化现象

C.金庸在浓郁的商业化氛围中写作的武侠小说能够风行不衰的根本原因是人们从他的小说中读出中国文人追求真善美的传统美德、安身立命的人生哲理、浓厚强烈的家国情结、深入骨髓的人文情怀、启迪后人的历史智慧

D.要想了解一个全面的金庸,不光要读他的小说,更应该读他的社评。他写武侠小说,最初只是出于商业动机,而《明报》和社评则是他一生的事业

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第2题
与传统文艺评论相比,网络时代文艺评论工作中市场因素的影响更加____。对文艺评论而言,互联网是充满机遇的“风口”,文艺评论能否号准市场的脉搏,应当成为一个重要的价值评判标准。因此,网络文艺评论应瞄准市场前沿,善于在海量的网络文艺产品中_______,紧盯市场“潜力股”。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.深刻 去粗取精

B.显著 明察秋毫

C.凸显 慧眼识珠

D.深远 披沙拣金

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第3题
网络时代,并不是我们缺乏人际关系,恰恰相反,从来没有哪一个时代,人们之间的关系能够像今天一样丰富:跨越地域,跨域圈子,跨越国家。我们收集通讯录里的人名,动辄以数以百计。然而数量的扩充,总是以质量的下降为代价。或者正因为质量的下降,才越发追求数量的提升。反正大部分的关系,也不过是朋友圈上的点赞,过节时的群发,手指动一动而已,不需要费心打理。也正因如此,陷入了恶性循环。对这段话理解最恰当的一项是:

A.人际关系不能只靠网络上的符号维持

B.通讯录上名单越来越长,人们交流机会越来越多

C.在网络时代的人际交往中,交友数量大量提升

D.网络时代,人际关系不需要费心打理

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第4题
1930年,周作人与废名、俞平伯等在北平办《骆驼草》周刊,作为《语丝》的继续,在热闹的上海文坛外,逐渐形成了一个
远离时代潮流的充满学术氛围的作家群,后来被称为______。
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第5题
网络给人们带来的好处是随处可见的。网络使无数的人着迷,也是实实在在的。如此一来,人们每天不还要给网络一些时间吗事实上,人们上网的时间在剧增,甚至电视也沦为“老情人儿”,开始受到冷落。文学的命运会更悲惨,阅读文学作品的人不知道又要减少几成。这段话主要是说:

A.网络受到人们的青睐

B.电视开始受到人们的冷落

C.文学作品在不断受到冷落

D.网络时代人们紧跟其步伐

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第6题
网络时代,信息爆炸,人们在海量信息的冲击下无所适从,所以人人都要遵守网络应用的各种法律法规,维护正常的网络秩序。下列不符合全国青少年网络文明公约的行为是()

A.虚度时光,沉迷于网络游戏

B.增强自我保护意识,不随意约会网友

C.维护网络安全,不破坏网络秩序

D.诚实友好交流,不侮辱欺诈他人

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第7题
在舆情管控上绝不能麻痹大意,要不断健全完善“网格化”的舆情风险监测预警机制,对于潜在风险要()、()、(),切实为企业的健康运行和良好发展营造浓厚的舆论氛围。

A.早发现

B.早汇报

C.早处置

D.早预警

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第8题
依次填入下列句子中的词语最怡当的一项是()(1)本次庆典是在欢乐祥和的__下举行的。(2)奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所__ 。(3)当这种愉悦向外__,并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为体…会是怎样的情景

A.气氛 崇尚 喷涌

B.氛围 崇尚 涌出

C.氛围 推崇 涌出

D.气氛 推崇 喷涌

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第9题
小辉个子矮小,家境又不好,常常受到同学们的歧视,班主任王老师多次对同学们进行教育,但收效甚微
,无奈之下,王老师只好另辟蹊径。

小辉生日的早晨,同学们走进教室,经验的发现小辉的课桌上有一个漂亮的盒子,上面写着“天使的礼物”,小辉小心翼翼的打开盒子,惊喜的看到一个生日蛋糕,在同学们生日快乐的歌声中,她愉快地和同学们一起分享蛋糕,同学们边吃蛋糕边猜测这位送礼物的天使是谁,望着同学们那一双双充满期待的眼睛,王老师说道:“天使代表着圣洁、善良,专门为人们传播真善美,她是不愿意披露自己姓名的,但她确实生活在我们中间,小辉是咱们班第一个收到天使礼物的人,我相信天使不但会把爱带给小辉,也会带给别的同学,而我们每一个同学也可以成为别人的天使,用自己的爱心,去关心需要温暖的人。”

从那以后,班里的“天使的礼物”经常出现,同学间都能相互关心,平等相处。

问题:(1)请对王老师设计的这一活动进行评析。

(2)作为班主任,如何引导学生形成良好的班级氛围。

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第10题
七年级学生决定开展“争创模范班集体”的活动,但是就评选标准的设定发生了争执。你认为“模范班集体”应该具有的标准是()①共同的愿景②有民主的、公正的和充满活力的良好氛围③在美好集体的共建中,具有“自治”的精神④有充满关怀与友爱、善于合作的氛围

A.①②

B.①②③

C.①②③④

D.①②④

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