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[主观题]

编程设计一个简单的计算器程序,要求用户从键盘输入如下形式的表达式:操作数1 运算符op 操作数2

编程设计一个简单的计算器程序,要求用户从键盘输入如下形式的表达式:

操作数1 运算符op 操作数2

然后,计算并输出表达式的值

指定的运算符为:

加()

减(-)

乘(*)

除(/)

代码如下,所给程序是否存在错误,若有,找出错误所在并改正。

编程设计一个简单的计算器程序,要求用户从键盘输入如下形式的表达式:操作数1 运算符op 操作数2编程

A、default分支缺少break语句

B、第20行语句有错误,改成:

if (data2=0) printf("Division by zero!\n");

else printf("%f/%f = %f\n", data1, data2, data1/data2);

C、没有错误

D、第20行语句有错误,改成:

if (fabs(data2)<=eps) printf("division by zero!\n");

else printf("%f/%f = %f\n", data1, data2, data1/data2);

同时,第1行语句下方应加入

#include

#define EPS 1e-6

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A.Google搜索引擎不能进行单位换算

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C.Google搜索引擎只能计算简单加减乘除算式

D.在搜索字段中输入算式,按一下回车键就可以得出结果

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第3题
宏病毒工作原理 一、实验目的 通过建立自动宏,了解宏病毒的工作原理。 二、实验环境 windows操作系统,Offi

宏病毒工作原理

一、实验目的

通过建立自动宏,了解宏病毒的工作原理。

二、实验环境

windows操作系统,Office软件,计算器(或其他)程序。

三、实验内容

宏是微软公司为其Office软件包设计的一个特殊功能,软件设计者为了让人们在使用软件进行工作时,避免一再地重复相同的动作而设计出来的一种工具,它利用简单的语法,把常用的动作写成宏,当在工作时,就可以直接利用事先编好的宏自动运行,去完成某项特定的任务,而不必再重复相同的动作,目的是让用户文档中的一些任务自动化,方便了用户的操作。

如果病毒程序利用宏的功能隐藏到Office文档中,就称为宏病毒。

在本实验中我们建立一个自动宏,并利用自动宏启动Windows自带的计算器程序,以此来模拟病毒所具有的程序代码和自动执行功能,证明利用宏是可以制造病毒的。

为了防止病毒程序的泛滥,我们的实验程序不带有传染和破坏功能,仅以自动启动程序的方法说明病毒程序的启动过程。

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第4题
编写程序,要求用户从键盘输入一个年份和月份,然后显示这个月的天数。例如,如果用户输入的是2012年2月,那么程序应该展示“2012年2月有29天”。如果用户输入的是2015年3月,那么程序应该显示“2015年3月有31天”。

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第5题
统计不同字符个数。用户从键盘键入一行字符,编写一个程序,分别统计并输出其中大写英文字符、小写英文字符、中文字符、数字和其它字符的个数,其中汉字Unicode编码范围的十六进制表示是[0x4E00, 0x9FA5]。(请提交源程序和运行截图,比如 输入:Python123,编程更简单! 输出:大写应为个数为1 小写英文字符个数为5 中文字符个数为5 数字字符个数为3 其他字符个数为2 )
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第6题
编写程序,要求用户从键盘输入一个年份。程序输出该年出生的人的生肖。中国生肖基于12年一个周期,每年用一个动物代表。鼠(rat)、牛(ox)、虎(tiger)、兔(rabbit),龙(dragon)、蛇(snake)、马(horse)、羊(sheep)、猴(monkey)、鸡(rooster)、狗(dog)和猪(pig)。通过year%12确定生肖,1900年属鼠。
编写程序,要求用户从键盘输入一个年份。程序输出该年出生的人的生肖。中国生肖基于12年一个周期,每年用一个动物代表。鼠(rat)、牛(ox)、虎(tiger)、兔(rabbit),龙(dragon)、蛇(snake)、马(horse)、羊(sheep)、猴(monkey)、鸡(rooster)、狗(dog)和猪(pig)。通过year%12确定生肖,1900年属鼠。

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第7题
对于传统的系统,程序改变控制能够保证生产系统是从经批准的程序的正确版本中产生而在客户机、服务器环境下运行的系统有可能增加程序改变控制的复杂性一个在客户机、服务器环境中要求而在大型主机环境中不要求的程序变动控制功能是保证:

A.从测试资料库到成品资料库的传送要受到控制

B.程序版本在全网络上的同步

C.适当的用户参与程序改变测试

D.程序紧急改动的过程应制定成条文规定并遵守执行

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第8题
编写一段代码,要求如下:1、程序开始运行后,需要用户输入学生的成绩(成绩为正整数)2、

成绩等级:

编写一段代码,要求如下:

1、程序开始运行后,需要用户输入学生的成绩(成绩为正整数)

2、一次输入一个学生的成绩,学生成绩是从0到100;

3、根据用户输入的成绩,程序依据等级标准,输出相应的等级。

4、等级标准是成绩小于60为不及格,60(含)到85(不含)之间为良,85(含)以上为优。

5、可以重复输入成绩进行查询

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第9题
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A.在任务栏中的某一个小图标中选择

B.从“开始”一“所有程序”一“附件”菜单中选“计算器”菜单项

C.从word应用程序中的菜单中选择

D.输入“Computer”命令

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第10题
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