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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是()。

A.思想品德形成过程

B.思想品德评价过程

C.思想品德教育过程

D.思想品德提高过程

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第1题
思想政治教育过程的基本矛盾是什么?()

A.教育者与教育对象之间的矛盾

B.统治阶级与被统治阶级之间的矛盾

C.一定社会思想品德要求与受教育者思想品德现状之间的矛盾

D.教育者与受教育者在思想品德水平和方向上的矛盾

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第2题
从广义上讲,凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是()。

A.受教育者

B.德育内容

C.教育者

D.德育手段

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第3题
在制约思想品德形成发展过程的诸多外因中,哪个因素是决定性的?()

A.受教育者的出生和成长环境

B.受教育者接受教育的学校机构

C.受教育者从事工作的社会组织

D.受教育者所处社会的经济和政治制度

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第4题
思想品德教育的实质是()。

A.将学生的道德认知转化为道德行为

B.培养学生的道德情感

C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

D.提高学生对客观世界的认识

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第5题
教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者
的身心施加影响,把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。但是,教育有好差之分,培养人也有方向的区别。 根据上述定义,下列不属于教育范畴的是()。

A.孩子们抢着看电视节目

B.家长教孩子礼貌用语

C.学校组织同学参观博物馆

D.传销组织对新成员进行培训

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第6题
教育者提供的教育目标要求与受教育者思想品德发展状况之间的矛盾是德育过程的主要矛盾。()
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第7题
思想品德的基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,简称知、情、意、行。()

思想品德的基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,简称知、情、意、行。()

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第8题
受教育者为提高自身和形成个性而进行的有目的的自我调控的活动属于()。

A.学校教育

B.通过各种媒体形式获得知识

C.人与人之间的练习培养人的活动

D.自我教育

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第9题
如何理解教育要求与受教育者思想品德发展之间保持适度张力的规律?

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第10题
职业教育是专门以升学为目的的教育,是使受教育者达到高学历的获得、保持或转变职业生涯质量的获得与改进的教育()
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