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[主观题]

学前儿童平面手工活动有粘贴、剪贴、撕贴、染纸四种形式。（)

学前儿童平面手工活动有粘贴、剪贴、撕贴、染纸四种形式。()

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第1题

学前儿童的平面手工活动主要有粘贴、()、撕贴、染纸等形式。

学前儿童的平面手工活动主要有粘贴、（)、撕贴、染纸等形式。

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第2题

幼儿园平面手工活动主要形式是（)。

A.厚纸制作、撕纸、剪贴和染指

B.剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作

C.粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸

D.粘贴、撕贴、剪贴和染纸

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第3题

学前儿童手工教育活动是教师引导学前儿童使用不同的手工工具和材料，运用（)等手段制作不同形态的物体形象培养学前儿童的审美创造能力和动手能力、美化生活的一种教育活动。

A.贴

B.撕

C.剪

D.塑

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第4题

引导学前儿童认识并熟悉一些常用的手工工具和材料的性能;学习掌握剪、撕、折、染、塑、粘贴等多种手工制作技法以及进行题材丰富、形式多样的手工创作，指的是在（)活动中。

A.手工

B.韵律

C.打击乐器演奏

D.绘画

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第5题

（)是以手指作为工具，利用双手手指的配合来撕出所需形象，再贴成平面的画面，也是学前儿童手工活动的常见形式之一。

A.线描画

B.撕纸

C.泥塑

D.版画

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第6题

依据学前儿童的年龄特点，托幼机构的手工活动一般分为（)。

A.纸工

B.泥工

C.综合制作

D.撕纸

E.剪纸

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第7题

学前儿童利用剪刀的手工活动主要是（)活动。

A.折纸

B.剪纸

C.粘贴

D.绘画

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第8题

（)的目的是最大限度地锻炼学前儿童的手指肌肉动作极其控制能力。

A.绘画

B.粘贴

C.撕纸

D.折迭

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第9题

目的是最大限度地锻炼学前儿童的手指肌肉动作及其控制能力的是（）。

A.剪纸

B.撕纸

C.粘贴

D.染纸

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第10题

（)是利用双手的活动将纸折迭成立体的形象的活动，是我国民间传统的手工活动之一，其特点是利用几何形造型。

A.绘画

B.粘贴

C.撕纸

D.折纸

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