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[判断题]

统计整理是人们对社会经济现象由感性认识上升到理性认识的连接点。()此题为判断题(对,错)。

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第1题
统计整理即是由对现象的个体认识过渡到对现象的总体认识阶段,也是由感性认识上升到理性认识的重要阶段。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
统计整理是对社会经济现象个体的观察到总体量的认识的连接点。()

统计整理是对社会经济现象个体的观察到总体量的认识的连接点。( )

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第3题
统计整理是()。

A.统计调查的继续

B.统计设计的继续

C.统计调查的基础

D.统计分析的前提

E.对社会经济现象从个体量的观察到总体量的认识的连接点

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第4题
统计预测是根据有关经济理论和统计理论,利用______对尚未发生或已经发生而不为人们所知的社会经济现象特征
和表现作出______。
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第5题
在新的发展观下,单一以GDP考核干部情况将得到改进,新的考核体系将更加全面,这属于()。

A.由现象到本质

B.由实践到认识

C.由感性认识上升到理性认识

D.用理性认识指导实践

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第6题
在新的发展观下,单一以 GPD 考核干部政绩的情况将得到改进,新的考核体系将更加全面。这属于()

A.又现象到本质

B.由实践到认识

C.由感性认识上升到理性认识

D.用理性认识知道实践

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第7题
阅读下列材料,回答问题。美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式。美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过

阅读下列材料,回答问题。

美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式。美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。

欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面。而鉴赏是运用视觉感知以及其他器官的综合作用、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象,即从感性认识上升到理性认识的一种比较深刻的认识。

问题:

(1)根据材料分析什么是美术鉴赏。

(2)根据材料中欣赏与鉴赏的不同,说明美术鉴赏的特点。

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第8题
统计整理在整个统计工作中起着()的作用,它既是统计调查的(),又是统计分析的(),是从(

统计整理在整个统计工作中起着()的作用,它既是统计调查的(),又是统计分析的(),是从()认识上升到()认识的过渡阶段,是从对事物()的观察到对事物()的认识的连接点。

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第9题
通过对事实材料进行思维加工,由感性认识上升到理性认识,这种认识活动是指()

A.典型调查

B.社会调查

C.论证

D.研究

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第10题
统计研究的对象是大量社会经济现象的数量方面。()
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