如果结果不匹配，请 
更多“学前儿童语言教育的实施途径。”相关的问题
第4题
学前儿童智育实施的途径包括（)A组织多种形式的教育活动，发展学前儿童智力B.创设宽松、自由的环
学前儿童智育实施的途径包括()
A组织多种形式的教育活动，发展学前儿童智力
B.创设宽松、自由的环境，让学前儿童自主活动
C.做好全面的保健工作
D.进行专门的体格锻炼
第8题
学前儿童语言教育的意义包括()。
学前儿童语言教育的意义包括（)。
点击查看答案
A、创设良好的语言学习与发展环境，及时把握语言发展关键期
B、有效实施素质教育，促进儿童全面发展
C、加强儿童人际交往，促进儿童适应社会
D、积极发展口头语言，为学习书面语言做好准备
第10题
评价幼儿园语言教学活动的目标，主要从以下（)方面展开。
A.是否与学前儿童语言教育的总目标、各年龄阶段语言发展目标以及各种类型语言教育活动目标是否一致
B.是否与本班幼儿语言发展水平相适应，是否处在幼儿语言的“最近发展区”里
C.整个活动的设计与实施，是否围绕活动目标来进行
D.活动目标是否涵盖了认知、情感与态度、能力等方面的要求，活动目标是否具体
