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[主观题]
下列教学方法中，适于讲授历史上重要条约的是（）。 ①讲解法②叙述法③谈话法④讲读法A.①②③B.①②④C.①③④
下列教学方法中，适于讲授历史上重要条约的是（）。
①讲解法②叙述法③谈话法④讲读法
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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下列教学方法中，适于讲授历史上重要条约的是（）。
①讲解法②叙述法③谈话法④讲读法
A.①②③
B.①②④
C.①③④
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A.学科知识的逻辑性
B.课程设计的合理性
C.学生学习的主动性
D.教学方法的适应性
A.讲授式
B.研讨式
C.模拟式
D.互动式
E.观摩式
F.体验式
请阅读下列材料：
材料一《太阳升起——动作补间动画》是大连理工大学出版社《初中信息技术》八年级上册第一单元第三课的内容，是教材中真正开始“动画”创作第一课，是继学生熟悉了Flash软件的界面组成、工具的简单使用以及元件创建之后的一节新授课．主要任务是讲解动作补间动画的使用方法和技巧。主要目的在于让学生了解Flash动画制作原理以及掌握Flash基本动画类型之一——动作补间动画，并通过作品的创作来培养学生学习兴趣，激发创作灵感，体验成功喜悦，为Flash动画的进一步学习打下良好基础。动作补间动画是Flash动画制作中最基本，也是最常用的动画类型，它是整个Flash程序学习过程中不可或缺的组成部分。因此，本课在教材中占有重要的一席之地。
材料二通过上两节课的学习，学生已经对Flash的操作界面有了一定的了解．并能在Flash中绘制图形、创建图形元件等，但这些知识只是为制作动画做准备，学生还没有接触到真正的动画制作。本课学生会首次将静态的画面动起来，因此，教师在讲授新课之初将“太阳升起”最终动画效果展示给学生看，必定会让学生以极高的热情投入到本课的学习中。
教学对象：初中二年级学生
教学环境：多媒体网络教室
教学用时：1课时（45分钟）
依据上述材料，完成下列任务：
（1）描述本节课教学目标。（10分）
（2）依据上述材料，选择适宜的教学方法，并说明理由。（10分）
（3）结合所选择的教学方法，设计本节课的教学过程。（15分）
A.条约的主要形式是书面形式
B.条约应以国际法为准
C.条约在国际法主体之间缔结
D.条约肯定是具有法律拘束力的
