题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
如图所示.某同学通过滑轮组将一重物缓慢吊起的过程中.该同学对绳的拉力将（滑轮与绳的重力及摩擦
均不计）（）。
A.越来越小
B.越来越大
C.先变大后变小
D.先变小后变大
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更多“如图所示.某同学通过滑轮组将一重物缓慢吊起的过程中.该同学对…”相关的问题
案例：
下面是某位同学对一道习题的解答。
工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10 s内将240 N的物体匀速提升2 lll，已知工人的拉力为100 N．不计绳重和摩擦。求：
（1）拉力做功的功率。
（2）如果用此滑轮组匀速提升300 N的重物，拉力应为多大？
问题：
（1）指出该学生解题步骤中出现的错误，并分析出错的原因。（10分）
（2）设计一个教学片段，帮助学生分析并解答该问题。（10分）
如图所示，某矿产工人用200N的水平拉力，抓紧绳子的一端，沿水平方向向右运动，在10s内将矿井里质量为32kg的物体提升4m，若不计一切摩擦.求：(1)矿工在10s内所做的功和他做功的功率;(2)动滑轮的重量;(3)滑轮组的机械效率.(g=10N/kg)F。
案例：某同学对一道练习题的解答如下：
题目：如图所示。将一个体积为l．0x10-3 m3、重6 N的木块用细线
系在底面积为400 cmz的圆柱形容器的底部。当容器中倒入足够的水
使木块被浸没时，（g=10 N／kg）求：
①木块浸没在水中受到的浮力。
②当剪断细绳以后，容器底部所受水的压强是否变化？若有变化，
计算出变化了多少。
②当剪断细绳以后，水对容器底部的压强没有变化。
问题：
（1）指出该学生答题的错误，并分析答错的可能原因。（10分）
（2）设计一个教学片段，帮助学生分析和正确解答该问题。（10分）
如题11一18图(a)所示，一滑轮组用来悬挂两重物A与B。如该滑轮组保持平衡，试求重物A与B之间的重量关系及重物B的重心位置。
A.8.89
B.10.89
C.11.89
D.12
图(a)所示为某起重机的吊具。吊钩与吊板通过销轴联接，吊起重物。已知销轴的直径d=40mm，吊钩的厚度t=20mm，销轴材料的许用切应力[τ]=80MPa，许用挤压应力[σbs]=140MPa，试计算最大的起重量F。
A.确定起笔点
B.画出重要经纬线
C.标出七大洲
D.明确绘图顺序
A.625J
B.500J
C.125J
D.无法计算
如图所示，浮动式起重机吊起重P1=19.6kN的重物M．设起重机重P2=196kN，杆长OA=8m，开始时系统静止，水的阻力及杆的重量不计，起重机与铅垂线成θ角，求当θ由60°角转到30°角的位置时起重机的水平位移．
