题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
《义务教育数学课程标准(2011年版)》,在各个学段中安排了4个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何
”“统计与概率”“综合与实践”,其中“综合与实践”内容设置的目的在于什么?
查看答案
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
《义务教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标包括哪几个方面?叙述《义务
教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,“数感”感悟的对象是()。
A.数与量、数量关系、口算
B.数与量、数量关系、笔算
C.数与量、数量关系、简便运算
D.数与量、数量关系、运算结果估计
A.反思质疑
B. 坚持真理
C.修正错误
D.严谨求是
下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的“基本事实”的是()。
A.两点之间线段最短
B.过一点有且只有一条直线与这条直线垂直
C.三边分别相等的两个三角形全等
D.两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等
A.过程和结果
B.过程和方法
C.情感和态度
D.内容和进度