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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

科研标书通常不要求A．课题要具有重要科学价值或效益B．研究的内容先进和目标明确C．先期研究成果有

科研标书通常不要求

A．课题要具有重要科学价值或效益

B．研究的内容先进和目标明确

C．先期研究成果有统计学意义

D．学术思想新颖和立题依据充足

E．研究方法和技术路线先进、科学、可行

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更多“科研标书通常不要求A．课题要具有重要科学价值或效益B．研究的…”相关的问题

第1题

是衡量一项科研、一篇论文最重要的价值标准，一篇论文如果失去了创新性，也就失去了先进性。所以，选题要着眼于创新，要善于从护理科学领域中发现和提出新的问题，有很多人困惑于无题可选，其实是缺少观察、缺少发现的缘故。体现了课题研究的()。

A.科学性原则

B.价值性原则

C.创新性原则

D.专业性原则

E.可行性原则

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第2题

（）是指科研工作者要实事求是、不欺骗、不弄虚作假，还要恪守科学价值准则、科学精神以及科学活动的行为规范

A．科研风险

B．科研信任

C．科研诚信

D．科研公正

E．科研协作

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第3题

现在很多国家的高等教育都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务．有建立科研、生产联合体的

趋势，这说明（）。

A.教育是科学知识再生产的手段

B.教育是发展科学的一个重要手段

C.教育要先于经济而发展

D.教育是劳动力再生产的重要手段

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第4题

对于一名大学教师来说，科研是除教学之外最重要的工作，对某些学科来说甚至比教学本身更重要，它不

仅能提高教师的教学水平和研究能力，也能促进学科的发展，理工学科的科研还能为国家攻克许多科技难题，促进生产力的发展，对国家建设起到积极的推动作用。因此，我国所有大学，不管什么学科，对教师的科研都有相应的要求。像艺术学科、体育学科等和文理工科有很大差别的特殊学科，当然也不例外。这段文字旨在说明（）。

A.科研是大学教师最重要的工作

B.不同学科对科研有不同的要求

C.科研具有极其重要的作用

D.科研是大学教师必须要做的工作

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第5题

科学知识的普及不仅不能等同于科学精神的传播．相反，不恰当的科学普及反而会损害科学精神，使公众

加深对科学的误解。比如传统科普常常把科学神化，肓日认为科学技术所导致的社会后果必然是好的，对科学技术所产生的负面效应避而不谈，或者把它当作偶然的技术上的失误。科学精神的一个重要部分是怀疑精神，科学本身也可以是怀疑的对象。科学知识之所以值得信赖，并不是因为它是绝对真理，而是因为它是每个人都可以亲自验证的。对科学本身提出质疑正是科学自身的要求。只有正视科学所带来的种种负面效应，才能更好地用科学建设人类的未来。这段文字意在说明()。

A．要正视科学带来的负面效应

B．怀疑精神是科学精神最重要的一部分

C．科学知识与科学精神的区别

D．不恰当的科学普及具有严重的危害性

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第6题

科学知识的普及不仅不能等同于科学精神的传播，相反，不恰当的科学普及反而会损害科学精神，使公众

加深对科学的误解。比如传统科普常常把科学神化，盲目认为科学技术所导致的社会后果必然是好的，对科学技术所产生的负面效应避而不谈，或者把它当做偶然的技术上的失误。科学精神的一个重要部分是怀疑精神，科学本身也可以是怀疑的对象。科学知识之所以值得信赖，并不是因为它是绝对真理，而是因为它是每个人都可以亲自验证的。对科学本身提出质疑正是科学自身的要求。只有正视科学所带来的种种负面效应，才能更好地用科学建设人类的未来。这段文字意在说明（）。 A．要正视科学带来的负面效应 B．怀疑精神是科学精神最重要的一部分 C．科学知识与科学精神的区别 D．不恰当的科学普及具有严重的危害性

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第7题

关于临床科研实施中的道德要求的说法，不正确的选项是（）。

A.临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的根底上

B.要坚持科学的方法为指导，使之具有严格性，合理性和可行性

C.要严格按照设计要求，实验步骤和操作规程进展实验，切实完成实验的数量和质量

D.客观分析综合实验所得的各种数据，既不能主观臆造，也不可任意去除实验中的任何阴性反响

E.有些科研课题的设计可以缺少对照组，可以不必遵循随机的原则

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第8题

()是指在科学研究过程中，为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法。

A.科学方法