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[主观题]

幼儿园要对幼儿在园一日生活中的主要环节,如起床、早操、盟洗、进餐、游戏、户外活动、睡眠等加以合

理安排,尤其是对于刚人园的幼儿,老师会花大量的时间去引导他们熟悉各个流程和环节。请从动力定型的角度分析这样做的必要性。

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第1题
幼儿园要对幼儿在园一日生活中的主要环节,如起床、早操、盥洗、进餐、游戏、户外活动、睡眠等加以合
理安排,尤其是对于刚入园的幼儿,老师会花大量的时间去引导他们熟悉各个流程和环节。请从动力定型的角度分析这样做的必要性。

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第2题
从幼儿在园一日活动的主要类型分,幼儿园环境可分为生活活动环境,游戏活动环节()。

A.社会环境

B.自然环境

C.学习活动环境

D.健康环境

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第3题
幼儿园的盥洗活动主要指洗手、入厕,是幼儿在园一日生活中多次出现的生活环节。通过这些环节,教师可以引导幼儿()。

A.学习正确的洗漱方法

B.提高生活自理能力

C.培养良好的生活与卫生习惯

D.培养坚强的意志品质

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第4题
幼儿在幼儿园的一日生活中不包括()。

A.盥洗

B.睡眠

C.完成作业

D.入园和离园

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第5题
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》第3部分中,教师要科学的、合理的安排幼儿在园的一日生活()
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第6题
幼儿一日的主要生活环节有晨检、进餐、睡眠、()、如厕、()、游戏、来园和离园等内容。

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第7题
幼儿园的大部分活动都是综合性的,心理健康教育也应注意整合于幼儿在园的一日生活当中。()
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第8题
幼儿园一日生活是指幼儿从入园到离园的一天时间里,在幼儿园室内外各个空间里所发生的全部经历()
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第9题
为了缓解幼儿的入园焦虑,幼儿园层面可采用梯度入园的方式分解幼儿园的单独,逐步增加幼儿在园时间,帮助幼儿尽快适应在园一日生活的各个环节。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
离园是一日生活的最后环节,也是成人和幼儿都容易放松警惕的时刻,离园过程中最大的隐患岀在()环节。

A.运动

B.跌倒

C.走失

D.交接

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