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[主观题]

社区社会工作者孙某经常找社区里面存在行为偏差的青少年谈话,采用对话式的提问方式调动他们的好

奇心,帮助他们认识自己的行为。孙某采用的是()治理方法。

A.现实情况反思方法

B.苏格拉底式的提问方法

C.合作化治疗方法

D.认知重塑方法

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第1题
社区社会工作者孙某对社区里面存在行为偏差的青少年.经常找他们谈话。采用对话调动他们的好奇心,
帮助他们认识自己的行为。孙某采用的是()治疗方法。

A.结构化和心理教育

B.苏格拉底式的提问方法

C.合作化治疗方法

D.认知重塑方法

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第2题
李某最近总是和身边的人发生矛盾,经常和他人吵架,社区社会工作者找李某谈话,引导李某分析情绪不
稳定的原因,找到解决这种状况的方法,帮助李某调节内心情绪从而规范自身的行为。这种治疗技巧是()。

A.现实情况反映

B.直接影响技巧

C.人格发展反思

D.心理动力反思

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第3题
张某夫妇向社会工作者反映12岁的儿子小明到处闯祸,无法管教,他们认为儿子是受了朋友的不良影响,
禁止儿子再与他们交往,并向社会工作者求助。社会工作者适宜的做法是()。

A.找小明谈话并质疑他的行为

B.到社区了解小明朋友的情况

C.了解张某夫妇和小明对问题的看法

D.教给张某夫妇管教小明的技巧

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第4题
乡下的李奶奶被接到城里由儿子照顾,李奶奶和社区里面的人都不熟悉,儿子上班去后找不到人说话,变
得郁郁寡欢,身体也没有以前好了。针对李奶奶的情况,家人带她向社会工作者寻求帮助。为了顺利接案,社区社会工作者首先要()。

A.聆听李奶奶的想法

B.找李奶奶和她儿子一起家庭谈话

C.将李奶奶送回老家

D.要求李奶奶的儿子多和老人沟通

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第5题
兰州市城关区甘南路住户孙某来到白银路街道正宁路社区调委会反映,她家楼上住户经常往下水管道
内乱倒垃圾,导致她家下水管道经常堵塞污水横流,严重影响了她及家人的正常生活。为了彻底杜绝类似事情的再次发生,她找楼上住户协商改造下水管道,但楼上部分住户不愿分摊费用。于是,她将上水阀门关闭,致使楼.上住户无法供水,生活也同样受到影响,由此邻里间发生了矛盾。

假设你是调解员,请叙述调解思路及技巧以及相应的法理依据。

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第6题
某社区位于城乡结合部,环境条件差,服务措施不齐全。社区里有一些青少年,有的经常行为不良,有的受过公检法司法处理,还有一部分则是身处特殊家庭。针对上述情况,社会工作者成立希望在明天小组,协助青少年关注身处的环境,参与社区活动。该做法体现了青少年社会工作()的主要方法。

A.促进青少年个体发展

B.改善青少年家庭关系

C.促进青少年人际交往

D.促进青少年社会参与

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第7题
某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织合唱队定期排练,多次带队参加
社区内外的演出活动,获得广泛好评。孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个人难以应付。从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨()。

A.增强自我认同感

B.增强民主领导能力

C.提升人际关系技巧

D.提升权责分工意识

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第8题
依据《社区矫正实施办法》,某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育
活动和公益劳动。服务对象虽服从安排,却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况,社会工作者首先应做的是()。

A.改善专业关系

B.开展小组服务

C.开展矫正教育

D.进行家庭访问

答案:A【解析】非自愿型服务对象,指那些由政府、法院或其他有权利的部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构。社区矫正服务对象属于非自愿型服务对象,是被动接受矫正服务帮助的,这种特性使得他们在接受服务时通常会存在或表现某些抗拒情绪和行为。故社会工作者首先应做的是改善专业关系。故正确

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第9题
由于社会工作行业发展水平不高,某社区服务中心在社区开展工作时经常遇到人手不够的情况,社会工作
者就通过大力宣传,招募社区中有闲暇时间、有爱心的居民参与进来,一起完成社区活动。此措施说明社会工作者在挖掘社区资源时,对()的重视。

A.人力资源

B.社会政策研究

C.辖区单位资源

D.社区宣传

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第10题
社区社会工作者老金经常联系相关机构给社区内没有接受过正规教育的居民提供教育机会,帮助居民掌握投诉途径、公民权益等知识,改善他们在这方面存在的知识欠缺。老金所开展的社区教育的内容属于()。

A.补偿式教育

B.控制式教育

C.发展式教育

D.惩罚式教育

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