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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和（）。A.核心B.规范C.概括D.归宿

高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和（）。

A.核心

B.规范

C.概括

D.归宿

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第1题

高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和（）。A.归纳B.规范C.概括D.归宿

高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和（）。

A.归纳

B.规范

C.概括

D.归宿

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第2题

高等教育活动的总方向是（）。A.专业培养目标B.高等教育目标C.课程目标D.教学计划

高等教育活动的总方向是（）。

A.专业培养目标

B.高等教育目标

C.课程目标

D.教学计划

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第3题

高等教育目的是依据总的教育目的，从高等教育实际培养任务出发制定的，以下属于高等教育目的，而不是教育目的的是（）。

A.导向功能

B.调控功能

C.评价功能

D.激励功能

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第4题

我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为_____服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。

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第5题

教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等，教育形态可分为()。

A.职业教育和学历教育

B.家庭教育、学校教育和社会教育

C.基础教育、中等教育和高等教育

D.实体教育和虚拟教育

E.正规的教育和非正规的教育

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第6题

实现高等教育目的的途径包括（）

A.德育是实现高等教育目的的方向保证

B.智育是实现高等教育目的的手段

C.体育是实现高等教育目的的生理基础

D.美育是实现高等教育目的的动力支持

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第7题

智育是实现高等教育目的的方向保证。

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第8题

确立法国高等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”办学原则的教育法案是（)。

A.《大学令》

B.《帝国大学令》

C.《高等教育法》

D.《高等教育方向指导法》

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第9题

学校以中国特色社会主义理论体系为指导，遵守法律法规，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育发展规律（）

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第10题

将教育规划划分为幼儿教育发展规划、基础教育发展规划和高等教育发展规划的依据是（)。

A.教育类型

B.教育阶段

C.教育层次

D.教育性质

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