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[主观题]

教育目的对教育工作的作用表现在() A.导向 B.辅助 C.评价 D.激励 E.督导

教育目的对教育工作的作用表现在( )

A.导向

B.辅助

C.评价

D.激励

E.督导

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第1题
.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()

A.评价作用

B.选拔作用

C.决定作用

D.主导作用

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第2题
教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;学校教育有专门负责教育工作的教师。从而决定了教育对人的发展起()

A.主导作用

B.决定作用

C.绝对作用

D.没有作用

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第3题
教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起()。

A.主导作用

B.阻抑作用

C.决定作用

D.绝对作用

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第4题
政治对教育发展的影响主要表现在()

A.教育目的

B. 教育制度

C. 教育机会分配

D. 教育财政

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第5题
教育目的对所有教育活动的开展发挥的指导作用,主要表现在:()。

A.导向

B.协调

C.激励

D.评价

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第6题
教育对经济的作用主要表现在。

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第7题
学前教育对儿童发展的作用表现在()。

A.教育作用

B.补偿作用

C.诊断作用

D.矫治作用

E.服务作用

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第8题
应试教育与素质教育的不同主要表现在()的不同。A.教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评

应试教育与素质教育的不同主要表现在()的不同。

A.教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果

B.教育内容、教学组织形式、教育对象

C.教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法

D.教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果

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第9题
社会诸因素对教育的制约作用主要表现在()对教育的制约作用几个方面。

A.生产力

B.社会政治经济制度

C.科学技术

D.社会文化和社会人口

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第10题
教育工作的出发点和归宿是 () A.培养目标 B.教学目的 C.课程目标 D.教育目的

教育工作的出发点和归宿是 ( )

A.培养目标

B.教学目的

C.课程目标

D.教育目的

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