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[主观题]

“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是() A.夸美纽斯 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.亚

“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是( )

A.夸美纽斯

B.柏拉图

C.苏格拉底

D.亚里士多德

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第1题
西方启发式教学的渊源是苏格拉底的()。

A.雄辩术

B.产婆术

C.背诵术

D.演练术

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第2题
‎在教学中,使用产婆术的教育家是()。‎

A.夸美纽斯

B.昆体良

C.苏格拉底

D.亚里士多德

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第3题
苏格拉底的“产婆术”与孔子的“不愤不启,不悱不发”可以归纳为相同的教学原则()

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第4题
从苏格拉底的“产婆术”,到当代各种层出不穷的新的教学方法,或多或少都是在复演着科学研究的流程。这体现了科学对于()的影响。

A.教育目标

B.教育内容

C.教学方法

D.教学原则

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第5题
下列关于教育家的教育思想说法正确的是()

A.夸美纽斯把教学论建立在心理学的基础上,把教学价值的理论建立在伦理学的基础上,奠定了科学教育学的基础

B.苏格拉底采用问答法教学,其“产婆术”记载于《理想国》一书

C.洛克提出“白板说”,主张国民教育,轻视绅士教育

D.杜威提出“儿童中心论”,其教育思想主要体现在《民主主义与教育》

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第6题
现在的教学方式开始倡导从讲授式走向启发式、交互式教学。()

现在的教学方式开始倡导从讲授式走向启发式、交互式教学。()

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第7题
抗大的教学方式主要()。

A.灌注式

B.实验式

C.启发式

D.研究式

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第8题
下面所描述的教育信息化与信息化教育的概念及关系中,不正确的一项为(  )。

A.“教育信息化”,是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源,促进教育现代化,以培养满足社会需求人才的

B.“信息化教育”这一概念,是指以现代化信术为支撑的教育方式或形态

C.可以把信息化教育看作是追求教育信的过程

D.“信息化教育”的实质,是在现代教育思想、理论的指导下,运用现代信息技术,优化教育教学,提高教育教学的

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第9题
提出“产婆术”的古希腊教育家是:()

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第10题
根据本学习计划,《意见》提出要创新教育教学方式,做到()教育。

A.满堂灌

B.启发式

C.互动式

D.探究式

E.填鸭式

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