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[主观题]

教师资格考试判断正误题:为了进行有交的整合实践,教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以教学

为了进行有交的整合实践,教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以教学观,需要把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展。

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第1题
关于教师资格考试试题:学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程

学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案称之为( )

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第2题
定义判断四、定义判断:(共10 题,每道题中都给出了一个概念的定义,请你根据这个定义,从四个备选的事物或行为中选出一个最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为。注意:在这项测验中,本定义被假定为正确的、不容置疑的。)第46题:测验的内容效度:是指测验题目对所测内容范围的代表程度。 根据上述定义,下列行为属于对内容效度的考查的是()。

A.某高校为了评估教师的教学质量,在学生中开展了一次对任课教师的问卷调查,调查的内容很广泛,包括教学方法、教学态度、教师着装、教学语言等

B.为了考查期中考试试题的难易程度是否合适,王老师调查了20 个学生,发现学生普遍反映这次考试偏难

C.为了考查竞争激烈的高考是否有效,有关单位对升入大学的考生进行了跟踪调查,看他们是否能很好地适应大学学习

D.全国统一的项目管理师资格考试今年新增加了一些考试要点,国家组织了专门人员对新增加后的考试内容进行评估,看其是否真正考到了实际工作中该考的内容

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第3题
请教教师资格考试判断题1教师的教学计划要依据课程标准而定,不同学科与信息技术的整

.教师的教学计划要依据课程标准而定,不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。

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第4题
判断正误题 维生素C能促进人体对钙和磷的吸收()
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第5题
是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程

A.研究型学习

B.个别化学习

C.自我调节学习

D.自我反思学习

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第6题
对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有()

A.活动性

B.独创性

C.目的性

D.交通性

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第7题
关于问题的种类,对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()。

A.一般问题

B.有结构问题

C.无结构问题

D.特殊问题

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第8题
2.在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程

A.讲解

B.有组织的练习

C.有指导的练习

D.独立练习

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第9题
为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了()

A.系统性原则

B.启发性原则

C.量力性原则

D.理论联系实际原则

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第10题
教师资格考试判断对错题中华人民共和国国民经济和发展“十二五”规划的主线是加快转变经济发展方式。(

.中华人民共和国国民经济和发展“十二五”规划的主线是加快转变经济发展方式。(

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