题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
歌德生活丰富,他对人生的认识,都是从他新鲜活泼之生活中体验出来的。在他的《谈话录》中,可以发现一粒粒金刚石般的言论。此一粒粒金刚石之言论,虽然散见各处,不相统摄,然其光芒互相映射。对文中“金刚石”喻意理解最正确的是()。
A.具有穿透性
B.具有色彩性
C.具有永久性
D.具有思想性
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A.具有穿透性
B.具有色彩性
C.具有永久性
D.具有思想性
对文中“金刚石”喻意理解最正确的是 ()。
A.具有穿透性
B.具有色彩性
C.具有永久性
D.具有思想性
A.具有穿透性
B.具有色彩性
C.具有永久性
D.具有思想性
A.道理论证
B.引用论证
C.对比论证
D.比喻论证
E.举例论证
A.娱乐大众
B.促进改革
C.发展经济
D.教育群众
A.比较法-从我与他人的关系中认识自我
B.经验法-从我与事的关系中认识自我
C.内省法-从我与己的关系中认识自我
D.观察法-从他人与事的关系中认识自我
下列说法与文意不符合的一项是:
A.美术界和教育界不认识爱因斯坦
B.大多数人只知道爱因斯坦是科学家
C.学界对爱因斯坦与艺术的关系的研究几乎是空白
D.爱因斯坦不仅热爱科学,还酷爱音乐,推崇文学
问题:
请从教师职业道德的角度,评析苏老师的教育行为。(14分)
阅读下列材料,回答问题。
班里新转来一位贫困学生,由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极,不认真学习,不愿意和同学交往,不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学,主动和他交流,但没能使他有所改变。一天早上,苏老师发现学校新栽下的小树需要护理,就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中,苏老师很自然地从讨论小树的成长入手,和他探讨人生问题,他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来,这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。
问题:请从教师职业道德的角度,评析苏老师的教育行为。