题目内容
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[主观题]
“这个电影不但我看过”作为前一个分句，它的后一个分句正确的是（)。 A．其他
“这个电影不但我看过”作为前一个分句，它的后一个分句正确的是()。
A．其他电影我也看过
B．其他同学也都看过
C．而且还为它写过一篇影评
D．这个电影的剧本我也看过
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“这个电影不但我看过”作为前一个分句，它的后一个分句正确的是()。
A．其他电影我也看过
B．其他同学也都看过
C．而且还为它写过一篇影评
D．这个电影的剧本我也看过
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“《红楼梦》我不但看过”作为前一个分句，它的后个分句正确的是()
A.其他小说我也看过
B.其他同学也都看过
C.而且还为它写过一篇书评
D.这本书的电视剧版也看过
A.工作中会有情绪低落的时候，但我始终知道自己的使命。
B.是的，选择了这个职业就要担起这份责任。
C.一次次的突发事件让我更加坚定迎难而上的决心。
D.当前我国应急管理工作正在面临新挑战，作为应急人就要保证每一个工作细节。
E.应急管理在国家发展中的重要作用日益凸显，为了让它更加完善，我愿意奉献自己的力量!
A．拒绝H。
B．不拒绝H0
C．可以拒绝也可以不拒绝H0
D．可能拒绝也可能不拒绝H0
在师德报告会上，石老师这样回顾自己的教育工作：
一个学生生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道刺鼻，但我问自己，如果他是我的孩子，我会嫌弃吗？于是，我拿起工具，弯下腰去收拾干净。
一个学生的数学作业改了好几遍，还是做不对，尽管我很心烦，但我告诉自己，如果我是这个学生，我也会很着急。于是，我一遍遍地给他讲解，直到他学会。
一个学生很调皮，上课不认真听讲，不按要求完成作业，尽管我很生气，但我告诉自己，他还是个孩子，我要帮助他。于是我向家长了解情况，制订帮教计划，号召其他同学也来帮助他。
一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因。于是，我一次次地观察他，找他谈心，给他讲道理，直到他改正。
请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。
后一分句不顺前一分句意思说下来 (2)他有益于人类的生命在一百年前已熄灭 (3)由两个转折关系的分句组成 (4)他的作品是不朽的 (5)转到一个相反意思上去
A.4—2—3—1—5
B.2—5—4—3—1
C.3—1—5—4—2
D.3—1—5—2-4
