题目内容
（请给出正确答案）
A.快中子轰击铀238，促其裂变，可比作"点燃干柴"
B.多数铀238吸收中子，经过p衰变，又变成易裂变的钚239，可比作"湿木块烘干后继续燃烧"
C.钚239裂变产生高能中子，可比作"烘烤湿木块"
D.快堆中每"烧"掉一个钚239原子核，就产生一个以上裂变原子核，可比作"湿木块变成干柴"
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A.学生重于教师，教师的蜡烛之光只能跟着学生走
B.教师应注重奉献，不必注重自身发展
C.教师应“照亮”学生的一生，解决学生的一切问题
D.教师的奉献精神值得提倡，但是也需要寻求自身发展
A.它们会立即向别的安静的角落蹦去，立即一词说明小虾反应快
B.作者写小虾生气时的表现，说明小虾脾气坏，作者讨厌小虾
C.小虾相处和睦，是不会发生搏斗的
A.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机
B.父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹
C.他开始磨刀。磨刀就是过烟瘾。烟吃饱了，刀快，活做得去
D.他那张古铜色的脸很像一块青石板
A.大江东去中的大江指长江
B.故国神游一句中，故国指旧国，旧地，这里指当年赤壁战场
C.卷起千堆雪和樯橹灰飞烟灭两句都运用了比喻修辞格
D.羽扇纶巾都是古代儒将的装束
A.泻扣紧了月光如流水这个比喻，加强了月光的流动感
B.浮这个动词把水气和月色交织在一起，雾的轻柔，以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了
C.斑驳是一种颜色中杂有别的颜色。这里表明黑影中还有绿色与银白色
D.画能突出倩影之美，表达了作者此时的喜爱之情
A.如果把中国比喻成一盘棋，位于中部的襄阳无疑是极具战略意义的腹地。（加点词语的词性分别是形容词和副词）
B.通过学习《孙权劝学》，使我明白了后天学习的重要性。（这个句子没有语病）
C.一般来说，排比的各项之间是并列关系。（这句话的说法是正确的）
D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》该书的作者是司马迁。（这句话的说法是正确的）
A.荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的圆盘。这句话运用了拟人的修辞手法
B.白荷花在这些圆盘间冒了出来。中冒字用的好，写出了荷花生长的样子富有生命力
C.青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。这句话运用了比喻的修辞手法
D.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙－－膜翅这句话只运用了比喻一种修辞手法
A.本诗运用了拟人。对偶、比喻的手法，将作者的决心与民族气节展现得淋漓尽致。
B.“零丁洋里叹零丁”句中，两个零丁意思一样。
C.本诗作者是文天祥，是北宋著名的爱国诗人。
D.这是一首爱国诗，和陆游的《示儿》一样。
A.池子比喻那些贪图安逸，不思进取的人
B.河流比喻那些永不满足，负重前行，永远创造快乐和幸福的人
C.河流认为要享受安逸，抛开负重、前进、忙忙碌碌的生活
D.课文告诉我们只有奋斗不息的人才能取得成就，否则将一事无成
