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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

《寡人之于国也》一文说理的主要特色有()。

A.大胆犀利

B.善用寓言

C.抑扬兼施

D.循循善诱

E.层层推进

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更多“《寡人之于国也》一文说理的主要特色有()。”相关的问题
第1题
《寡人之于国也》这篇文章展开论述的问题有()。

A.民不加多

B.兵不加多

C.粮不加多

D.如何使民加多

E.如何使粮加多

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第2题
下面属于史论的文章是()。

A.《寡人之于国也》

B.《赵武灵王胡服骑射》

C.《五代史伶官传序》

D.《马伶传》

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第3题
阅读下列材料。完成第题。 《寡人之于国也》原文 根据上述材料,确定本篇课文的教学目

阅读下列材料。完成第题。

《寡人之于国也》原文

根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。

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第4题
《寡人之于国也》:“涂有饿莩而不知发。”其中,“发”是指打开粮仓,赈济百姓。()
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第5题
“青,取之于蓝,而青于蓝”出于()。

A.《寡人之于国也》

B.《师说》

C.《劝学》

D.《烛之武退秦师》

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第6题
孟子在《寡人之于国也》中提到“谨庠序之教,申之以孝悌之义”,这里的“孝悌”指的是孝顺父母,友爱兄弟。()
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第7题
《寡人之于国也》中,孟子指出“王无罪岁,斯天下之民至焉”,这里“岁”的意思是()

A.年龄

B.收成

C.时间

D.星宿

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第8题
下列文章中主要运用对比论证方法的是()

A.《寡人之于国》

B.《秋水》

C.《五代史伶官传序》

D.《论毅力》

E.《咬文嚼字》

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第9题
教师在讲授完《寡人之于国也》后,要求学生注意“颁白者不负戴于道路矣”这种句式的特殊性,并归纳同类
用法的句子。下列语句中,含有相同用法的一项是()。

A.甚矣.汝之不惠

B.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也

C.佚之狐言于郑伯日

D.石之铿然有声者,所在皆是也

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第10题
张仪,魏氏余子也,将西游于秦,过东周。客有语之于昭文君者日:“魏氏人张仪,材士   也,将西游于秦,愿君之礼貌之也。”昭文君见而谓之曰:“闻客之秦,寡人之国小,不足以留客。   虽游然岂必遇哉? 客或不遇,请为寡人而一归也,国虽小,请与客共之。”张仪还走,北面再拜。   张仪行,昭文君送而资之,至于秦,留有间,惠王说而相之。张仪所德于天下者,无若昭文君。   周,千乘也,重过万乘也,令秦惠

张仪,魏氏余子也,将西游于秦,过东周。客有语之于昭文君者日:“魏氏人张仪,材士也,将西游于秦,愿君之礼貌之也。”昭文君见而谓之曰:“闻客之秦,寡人之国小,不足以留客。虽游然岂必遇哉? 客或不遇,请为寡人而一归也,国虽小,请与客共之。”张仪还走,北面再拜。张仪行,昭文君送而资之,至于秦,留有间,惠王说而相之。张仪所德于天下者,无若昭文君。周,千乘也,重过万乘也,令秦惠王师之。逢泽之会,魏王尝为御,韩王为右,名号至今不忘,此张仪之力也。(《吕氏春秋 ・ 报更》)

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第11题
《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章,体现了孟子的“仁政”思想。下列选项中与这种“仁政”思想无关的是()。

A.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣

B.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走

C.鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣

D.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣

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