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[主观题]

传统通货膨胀定义的理论基础是马克思的______,通货膨胀是指在纸币流通的条件下,由于纸币______,而引起的___

___和______上涨的经济现象。
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第1题
传统通货膨胀定义的理论基础是马克思的________,通货膨胀是指在纸币流通的条件下,由于纸币______
__,而引起的________和________上涨的经济现象。

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第2题
传统通货膨胀定义和现代通货膨胀定义都强调了“通货膨胀是______”。

A.一般物价水平的上涨

B.物价水平的上涨

C.物价水平的持续上涨

D.一般物价水平的持续上涨

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第3题
简述传统的通货膨胀定义。
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第4题
SNA体系的理论基础是马克思的劳动价值论和社会再生产理论,是正确的。()

SNA体系的理论基础是马克思的劳动价值论和社会再生产理论,是正确的。( )

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第5题
作为马克思主义理论基础的是()。A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思

作为马克思主义理论基础的是()。

A.马克思主义哲学

B.马克思主义政治经济学

C.科学社会主义

D.马克思主义唯物辩证法

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第6题
西方美学史上真正奠定了悲剧理论基础的美学家是()

A.马克思

B.席勒

C.康德

D.亚里士多德

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第7题
人的全面发展学说是马克思主义教育的思想精髓,是当前我国教育改革和实施素质教育的理论基础。(

人的全面发展学说是马克思主义教育的思想精髓,是当前我国教育改革和实施素质教育的理论基础。()

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第8题
马克思主义是一个博大精深的科学理论体系,其理论基础是()

A.剩余价值学说

B. 马克思主义政治经济学

C. 马克思主义哲学

D. 科学社会主义

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第9题
我国教育目的的理论基础是A.马克思的全面发展学说B.邓小平的“三个面向”C.毛泽东的新民主主义论D.

我国教育目的的理论基础是

A.马克思的全面发展学说

B.邓小平的“三个面向”

C.毛泽东的新民主主义论

D.马克思的片面发展学说

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第10题
马克思关于我国教育目的的理论基础是()。A.素质教育B.关于人的全面发展学说C.应试教育D.著名学

马克思关于我国教育目的的理论基础是()。

A.素质教育

B.关于人的全面发展学说

C.应试教育

D.著名学者的学说

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