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[主观题]

语言发育迟缓检查法（S-S法)为日本音声言语和医学会语言发育迟缓委员会研制。

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第1题

S-S法对语言发育迟缓患儿的评价从三个侧面进行，包括( )

A.构音

B.基础性过程

C.社会适应能力

D.日常生活交流态度

E.符号形式与指示内容关系

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第2题

S-S法广泛适用于儿童语言发育迟缓的精查，但因项目较多一般不用于筛查。

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第3题

语言发育迟缓常用的语言发育评定方法有( )

A.皮博迪图片词汇检查

B.ABC法

C.Frenchay评定法

D.S-S法

E.伊利诺斯心理语言能力测验

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第4题

S-S法原则上适用于以下年龄的语言发育迟缓儿童( )

A.1岁～3岁半

B.1岁～4岁半

C.1岁～6岁半

D.2岁～3岁半

E.2岁～5岁半

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第5题

S-S检查法的核心是( )

A.构音

B.基础性过程

C.社会适应能力

D.日常生活交流态度

E.符号形式与指示内容关系

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第6题

语言发育迟缓的原因不包括（)

A.癫痫

B.儿童自闭症

C.智力发育迟缓

D.构音器官的异常

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第7题

语言发育迟缓的原因包括( )

A.智力发育迟缓

B.其他感觉障碍

C.儿童自闭症

D.构音器官异常

E.语言环境不适当

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第8题

以下哪项检查不适合对语言发育迟缓儿童的评估（)

A.听力检查

B.构音检查

C.语言发育迟缓检查

D.WISC-R成人智力检查

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第9题

下列哪一项属于“言语障碍”而非“语言障碍”（）

A.失语症

B.失读症

C.失写症

D.儿童语言发育迟缓

E.构音障碍

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第10题

语言发育迟缓的儿童的检查和评定项目包括( )

A.听力检查

B.构音检查

C.行为观察

D.智力检查

E.儿童语言发育的检查

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