A.技巧运用要为物化主要形象的内在物理服务
B.技巧要为表达集体无意识服务
C.技巧应为创作主体无意识地掌握世界服务
D.技巧要为作家通过形象所要表达的中心意念服务
A.具有“表达的高度自由”、强烈的“个性化”和非功利性
B. 网络作家有着与文学无关的身份与职业,因而创作有着别样的风情与广阔的视野
C. 以颠覆经典文本的面貌出现,在写作中以轻松、嘲讽的气氛取胜
D. “写作”与“生存”的共生状态,作家是“在生存中写作”
A.处处摹古,但并不是泥古不化。是把心中的思想和客观古人的绘画方式相结合的创作手法
B.追求创新,打破固有绘画的条条框框
C.讲究与众不同,创造新的美学范式
D.讲求写生,从自然物象中汲取养分
A.甲乙两文均交代了事件的起因及主人公见的缘由
B.甲文起于鲁中的鲁就是乙文中提到的我
C.甲文体现墨子的非攻思想,乙文表现曹刿的远谋
D.甲乙两文在人物形象塑造上均运用了对比的写作手法
A.教师应从杂文主题和作者思想角度选取重点
B.重点的确立没有考虑学生学习杂文时的困难
C.教师认识和理解了杂文教学中最重要的内容
D.教师应该把情感态度与价值观目标作为重点