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穆索尔斯基的创作思想是怎样的?在写作手法上有哪些与众不同之处,代表作品有哪些?

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第1题
《爱莲说》采用了什么写作手法,表达了作者怎样的人生态度()

A.托物言志 洁身自好

B.对比 洁身自好

C.托物言志 安贫乐道

D.衬托 保持高洁傲岸的节操

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第2题
比较阅读古诗,选择恰当的诗句填空。《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗,从写作手法上看,都运用了怎样的写法()

A.借物抒情

B.托物言志

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第3题
技巧的运用主要指具体写作手法的运用。一般言之,运用技巧应该注意的问题是()。

A.技巧运用要为物化主要形象的内在物理服务

B.技巧要为表达集体无意识服务

C.技巧应为创作主体无意识地掌握世界服务

D.技巧要为作家通过形象所要表达的中心意念服务

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第4题
文学最基本的特征是对自由心灵的表达,是伟大思想与丰富想象力的结合。而“网络文学”的特质正是“表达的高度自由”、强烈的“个性化”和非功利性。网络作家在现实生活中有着各种各样的身份与职业,而且绝大多数与文学无关,他们的知识结构与身份背景千差万别,他们的创作也因此有着别样的风情与广阔的视野。网络文学往往以颠覆经典文本的面貌出现,在写作中以轻松、嘲讽的气氛取胜,与传统文学正儿八经的叙事、抒情相比,神与貌皆相去甚远。这就要求我们以全新认知面对这一文学形态。有学者提出,网络文学最鲜明的特征是“写作”与“生存”的共生状态,这与目前主流文坛的写作方式有很大不同,他们是“在生存中写作”,而职业性作家文学则在很大的意义上是“在写作中生存”。下面叙述中,不属于网络文学特征的是()。

A.具有“表达的高度自由”、强烈的“个性化”和非功利性

B. 网络作家有着与文学无关的身份与职业,因而创作有着别样的风情与广阔的视野

C. 以颠覆经典文本的面貌出现,在写作中以轻松、嘲讽的气氛取胜

D. “写作”与“生存”的共生状态,作家是“在生存中写作”

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第5题
董其昌的艺术追求是()。

A.处处摹古,但并不是泥古不化。是把心中的思想和客观古人的绘画方式相结合的创作手法

B.追求创新,打破固有绘画的条条框框

C.讲究与众不同,创造新的美学范式

D.讲求写生,从自然物象中汲取养分

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第6题
穆索尔斯基创作的歌剧作品有()。

A.《金鸡》

B.《萨特阔》

C.《鲍里斯•戈杜诺夫》

D.《伊戈尔王》

E.《霍凡斯基党人之乱》、《索罗钦集市》

F.《尼伯龙根的指环》

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第7题
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。【乙文】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。 对甲乙两文的理解不正确的一项是()

A.甲乙两文均交代了事件的起因及主人公见的缘由

B.甲文起于鲁中的鲁就是乙文中提到的我

C.甲文体现墨子的非攻思想,乙文表现曹刿的远谋

D.甲乙两文在人物形象塑造上均运用了对比的写作手法

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第8题
学习《拿来主义》,教师把“真正领会‘拿来主义’的含义;体会杂文语言犀利幽默的特点;掌握比喻论证的写
作手法,正确理解各种比喻的含义”作为教学重点。下面对该教学设计的分析正确的是()。

A.教师应从杂文主题和作者思想角度选取重点

B.重点的确立没有考虑学生学习杂文时的困难

C.教师认识和理解了杂文教学中最重要的内容

D.教师应该把情感态度与价值观目标作为重点

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第9题
茅盾在《香市》中写重兴香市的冷落情景时,采用的写作手法是()

A.反衬手法

B.对应手法

C.象征手法

D.暗示手法

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第10题
在巴赫两部自成一体的晚期作品中,《()》是根据德国皇帝御赐主题写作的,《()》是作曲家一生创作复调音
乐的经验总结。

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