题目内容
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[单选题]
运用已有经验讲述阶段属于“开放性”的讲述，之后教师应将活动导入“收”的程序，为幼儿引进（)。
A.新的讲述经验
B.看图初印象
C.已有经验
D.以上都不是
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A.新的讲述经验
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A.树立敬畏患者生命的态度
B.具备敏感的观察力
C.同理患者所讲述的疾痛体验与疾苦困境
D.不带假设的、解构式倾听，理解患者的经验
E.运用良好的倾听技巧，发挥非语言行为的作用
A.2岁左右儿童的交际语言主要是对话语言，即在与成人或儿童的协同中完成的交流，并具备保持同一话题的能力
B.3岁左右儿童的交际语言中逐渐出现了独白，即一个人不依靠交际对象的引导和协作而向听者讲述自己的经验、印象或感受的口语表达方式
C.4岁幼儿能根据听话人的能力调节其说话的内容
D.5-6岁幼儿在与成人或同伴交谈中，自我中心的表达逐渐减少，能够根据交际对象的反馈调整说话的内容和方式，表现为“有话可说”
A.从小学开始就要上思想政治课，学习社会主义核心价值观
B.如果你走人教堂会有不少基督教徒向你传播教义．邀请你加入
C.一歹徒人室抢劫被屋主制服，当听说歹徒抢劫是为救人后，该屋主给了歹徒数万元
D.某组织打着“创业”的口号吸引了不少青年，每天讲述快速赚钱的经验，却要求人会者缴纳会费
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.道德相对论阶段
A.对答
B.自我陈述
C.参与式观察
D.非参与式观察
A.《雪国》是“运用新感觉派手法的典型作品”
B.《雪国》被誉为“史上最美诺贝尔文学奖作品”
C.《雪国》把日本古典意境通过现代“意识流”手法融合在了一起
D.《雪国》是一部讲述作者经历的“私小说”
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.道德相对论阶段
A.艺术电影的审美特点
B.艺术电影难被接受的原因
C.艺术电影取得的成绩
D.艺术电影的生存状况
