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[单选题]

提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯塔洛齐

D.柯尔伯格

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第1题
科尔伯格提出的理论是()。A.人格发展阶段论B.心理社会发展论C.道德发展阶段论D.认知发展阶段论

科尔伯格提出的理论是()。

A.人格发展阶段论

B.心理社会发展论

C.道德发展阶段论

D.认知发展阶段论

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第2题
据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的()期。A.感觉运动B.前运算C.具体运算D.形式

据皮亚杰的认知发展阶段论,6岁的儿童处于认知发展的()期。

A.感觉运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第3题
谁创立了发生认识论并提出了儿童认知发展阶段论()

A.班杜拉

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.柯尔伯格

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第4题
根据科尔伯格的道德发展阶段论,遵守法规和秩序定向阶段是儿童道德判断的第()阶段。A.二B.四C.三

根据科尔伯格的道德发展阶段论,遵守法规和秩序定向阶段是儿童道德判断的第()阶段。

A.二

B.四

C.三

D.六

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第5题
道德发展阶段论最早是由()提出的。

A.华生

B.巴甫洛夫

C.皮亚杰

D.斯金纳

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第6题
下面属于柯尔伯格的儿童道德发展阶段论中的习俗水平的是()。A.惩罚和服从取向B.朴素的享乐主

下面属于柯尔伯格的儿童道德发展阶段论中的习俗水平的是()。

A.惩罚和服从取向

B.朴素的享乐主义或工具性取向

C.好孩子取向

D.良心或原则取向

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第7题
科尔伯格提出的道德发展阶段论中,属于前习俗水平的是()。A.惩罚与服从定向阶段B.社会契约定向阶

科尔伯格提出的道德发展阶段论中,属于前习俗水平的是()。

A.惩罚与服从定向阶段

B.社会契约定向阶段

C.寻求认可定向阶段

D.普遍性伦理准则阶段

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第8题
皮亚杰提出儿童的认知发展阶段包括()A形式运算阶段B前运算阶段C具体运算阶D感知运动阶段

皮亚杰提出儿童的认知发展阶段包括()

A形式运算阶段

B前运算阶段

C具体运算阶

D感知运动阶段

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第9题
科尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。A.“好孩子”取向阶段B.惩罚和服从取向阶段C.良心或原则取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段
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第10题
瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出()。

A.性心理发展学说

B.认知发展理论

C.道德发展理论

D.智力发展学说

E.人类需要基本层次论

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第11题
美国心理学家安斯沃斯运用"陌生情境实验"考察儿童的()。A、自我意识B.道德认知C.依恋

A.A.自我意识

B.B.道德认知

C.C.依恋行为

D.D.同伴交往

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