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下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是()
A.不同的植物激素间具有协同作用或作用效果相反
B.燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素在浓度较低时促进生长,浓度过高时抑制生长的特点
C.光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用
D.对于多细胞植物体来说,细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调,需要通过激素传递信息
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A.不同的植物激素间具有协同作用或作用效果相反
B.燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素在浓度较低时促进生长,浓度过高时抑制生长的特点
C.光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用
D.对于多细胞植物体来说,细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调,需要通过激素传递信息
A.温度可影响种子萌发、植株生长、开花结果等生命活动
B.冬小麦在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花
C.温度能影响代谢的快慢
D.温度不能决定植物分布的区域性
A.是生物学的一个分支
B.是一门以实验为研究方法的科学
C.是医学基础理论课程
D.研究在器官、细胞和分子三个水平进行
E.研究正常人体生命活动规律
A.在病因作用下,机体处在不良状态
B.在病因作用下,细胞出现功能、代谢和形态结构的变化
C.在病因作用下,因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程
D.在病因作用下机体与外界环境的协调发生障碍
E.在病因作用下体内各种功能活动进行性下降
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培基中的生长素和细胞分裂素营养愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因一定相同
下列关于稳态的叙述,错误的概念是()。
A.生物体内环境的理化性质经常保持绝对平衡的状态,称为稳态
B.稳态是一种复杂的由机体内部各种调节机制所维持的动态平衡过程
C.维持机体内环境的理化性质相对恒定的状态,称之为稳态
D.稳态一旦不能维持,生物体的生命将受到威胁
E.稳态的概念首先由美国科学家Cannon提出
下列叙述,仅______是没有实验根据的。
A.ABA调节气孔开关
B.ABA抑制GA诱导的大麦糊粉层中α-淀粉酶的合成
C.ABA与植物休眠活动有关
D.ABA促进花粉管生长
关于新生儿期的特点,下列叙述正确的是
A.新生儿生命力旺盛,不易患病死亡
B.新生儿的调节功能差但适应能力较强
C.是经历巨大变化,生命遭受极大威胁的时期
D.消化功能较好,很少腹泻
E.免疫功能较为成熟,很少患感染性疾病
下列关于生物资产的说法中不正确的是()。
A.生物资产是有生命的动物或植物
B.一旦动植物停止其生命活动就不再是生物资产
C.消耗性生物资产都是当年栽种、当年收获
D.生产性生物资产通常需要生长到一定阶段才开始具备生产能力
A.甲状腺功能亢进的患者,往往表现为食量身体消容易激动
B.花粉易引起人体过敏反应,局部毛细血管的通透性增加,组织液增多,出现局部红肿
C.胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用,是维持血糖稳态的重要因素
D.人体内酸碱环境可以自身调节,有些人是酸性的,有些人是碱性的
E.肥胖者多存在胰岛素抵抗,而胰岛素抵抗又导致易胖发生