妈妈在小童上小学时发现,小童的自我意识发展存在着两个明显的上升阶段,根据已学知识,这两个阶段为()。
A.一年级到三年级
B.三年级到五年级
C.三年级到六年级
D.五年级到六年级
A.一年级到三年级
B.三年级到五年级
C.三年级到六年级
D.五年级到六年级
A.小威小时候非常调皮捣蛋,但是上学以后,他逐渐变得乖巧、懂事,能够听得进父母的教导
B.小童在上小学的时候是个“假小子”,经常爬树、抓鱼,上初中以后,她逐渐变得文静、内向,妈妈给她买花裙子她也不抗拒了
C.小力经常被妈妈打扮成小姑娘,他喜欢和小女孩一块儿玩耍,喜欢洋娃娃,还特别爱哭
D.小云上学时做事情很拖沓,遇到事情容易慌乱,工作几年后,她已经成长为一个遇事沉着冷静,做事干净利落的白领丽人了
A.不予理睬、继续开展小组
B.重新安排李女士等三人的座位
C.运用小组程序和练习分离次小组
D.要求李女士等人更多地与其他组员交流
E.鼓励其他组员形成次小组以增加小组凝聚力
A.人民检察院应当拒绝小童的申请
B.人民检察院可以拒绝小童的申请
C.人民检察院不能拒绝小童的申请
D.人民检察院可以以案件事实不清,证据不足为由拒绝小童的申请
A.购买礼物送给她
B.转达父母对她的问候
C.请父母写信给她
D.请父母参加,支持小童
小童对成人的观察和模仿诠释了()的原理。
A.操作性条件理论
B.社会学习理论
C.经典条件理论
D.系统脱敏理论
阅读下列材料,回答问题。
一名班主任在班上发起评最坏学生的活动,要评出全班最坏的3个学生。某9岁小男生小李被评为第3个最坏学生,同学们给他列出了16条“罪状”。那天放学回家,妈妈发现小李无精打采,一问才知真相。妈妈很愤怒,但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说,这是全班同学的共同呼声,他本来就是最差学生。还说:“自尊心是自己树立的,不是别人给的。”从此以后,小李就不太想去上学了,总是想方设法找借口逃学,最后,妈妈不得不为他转了学。
问题:请你用当代学生观的观点来评价上述材料。
A.随着年龄的不断增大,刘大妈看报纸越来越模糊,这让她十分烦恼,于是配了一副合适的眼镜
B.为了节省话费,木木每次打电话时会把时间尽可能缩短
C.小A在高速公路上发生了车祸,被卡在驾驶室内无法脱身,他忍着巨大的疼痛先后拨打了120急救电话、110报警电话
D.贝贝妈妈在做饭的时候,会严格按照食谱的规定,用食物秤、刻度杯等工具控制各种食材的分量
A.小科的妈妈为了不让他用左手持筷子,对他说:“你再这样妈妈就不喜欢你了”
B.小丽的爸爸经常对她说:“就是为了养你。我耽误了事业,没评上职称,你拖了我的后腿!可你还是这么不争气!”小丽每次听了都哭好久
C.兰兰的妈妈为庆祝她初中毕业,买了个价值约5万元的高档手提包送她
D.小强发现弟弟小杰偷了他的小汽车,他威胁说:“你不拿出来我就揍你”