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第1题
定位射孔就是在目的层附近选定一个套管接箍为施工深度的参照标准，该接箍称为()，用磁性定位器测准该接箍的深度就等于定位了“目的层”的深度。
定位射孔就是在目的层附近选定一个套管接箍为施工深度的参照标准，该接箍称为（)，用磁性定位器测准该接箍的深度就等于定位了“目的层”的深度。
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第2题
绘制射孔跟踪图时，跟踪图上标注接箍的允许误差为±10cm，绘制上提值示意线时，标准接箍和上提值距离误差为()。
绘制射孔跟踪图时，跟踪图上标注接箍的允许误差为±10cm，绘制上提值示意线时，标准接箍和上提值距离误差为（)。
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第3题
绘制射孔跟踪图时，短节与标准接箍在300m以外者，可选相邻单根长度差在()以上的套管为射孔深度标志。
绘制射孔跟踪图时，短节与标准接箍在300m以外者，可选相邻单根长度差在（)以上的套管为射孔深度标志。
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第4题
射孔测试联作采用电缆标记法校深时，测套标时要测量到本次射孔井段底界以下()m处，测量标准接箍位置应选在油层顶部以上()m的位置。
射孔测试联作采用电缆标记法校深时，测套标时要测量到本次射孔井段底界以下（)m处，测量标准接箍位置应选在油层顶部以上（)m的位置。
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第6题
阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“重力，，的内容标
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“重力，，的内容标准为：通过常见事例或实验，了解重力，认识力的作用教果。
材料二：教学对象为八年级学生。（1）简述重力的概念。（4分）
（2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成“重力，的教学设计（不少于300字）。（24分）
