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第2题
2001年，我国颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行)》中，将课程内容分为健康、语言、社会、科学和艺术五大领域。这种划分课程内容的分类方法是（)
A.按学科领域划分
B.按学习领域划分
C.按幼儿活动形式划分
D.按幼儿心理发展水平划分
第3题
根据《幼儿园教育指导纲要)) （试行)精神，说出我国提出的四条幼儿园健康领域总目标有哪些？
根据《幼儿园教育指导纲要)) (试行)精神，说出我国提出的四条幼儿园健康领域总目标有哪些？
第4题
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力。艺术是（）。A.
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力。艺术是（）。
A.感受能力
B.表现能力
C.创造能力
D.思维能力
第5题
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力。艺术是（）。A
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力。艺术是（）。
A.感受能力
B.表现能力
C.创新能力
D.思维能力
第6题
《幼儿园教育指导纲要（试行)》中指出“幼儿园的教育内容是全面的、（)的”可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。
A.多元性
B.开放性
C.渗透性
D.启蒙性
第7题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、()，离教育于生活、游戏之中。
A.活动性
B.游戏性
C.科学性
D.社会性
第8题
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了该领域应当注意的普遍性的
问题和（）。
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A.该领域的价值取向
B.教师该做什么、怎么做
C.幼儿该学什么、怎么学
D.该领域教和学的特点
第9题
以下哪项不属于《幼儿园教育指导纲要（试行)》中“健康”领域的目标？（）
A.身体健康，在集体生活中情绪安全、愉快掌握体育活动的各种技能
B.掌握体育活动的各种技能
C.喜欢参加体育活动，动作协调，灵活
D.知道必要的安全保健常识，学习保护自己
第10题
2001年教育部颁布《幼儿园教育指导纲要（试行)》后，全国掀起了幼儿园课程改革热潮，幼儿教育科研也应从（)提出课题。
A.社会需求发展需要
B.幼儿园课程改革需要
C.学前教育实践
D.从日常观察中
