()是个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所担负责任的认识、情感和信念,以及与之相适应的自觉态度。
A.自尊心
B.自信心
C.进取心
D.责任心
A.自尊心
B.自信心
C.进取心
D.责任心
的需要。因此,人的价值是()的统一。
A.个人价值与组织价值
B.自我价值与社会价值
C.组织价值与社会价值
D.个人价值与集体价值
A.积极的社会参与的个人态度或自我观念
B.对定义环境的社会政治系统进行批判分析的知识和能力
C.发展行动策略和为实现自己的目标筹措资源的能力
D.利用有效方式与他人一起定义和实现集体目标的行动能力
A.③④
B.①④
C.②④
D.①③
A.生活技能是指一个人能有效地应对日常生活中的需求的能力,它是一个人保持良好的精神状态,在其所处的文化环境中和在与他人交往中所表现出来的恰当的健康的行为
B.独立生活技能训练的日常生活活动技能训练项目包括个人卫生的料理、整理个人用物、家务活动和集体活动
C.家庭生活技能训练包括家庭清洁卫生、家庭布置、物品采购、食物烹饪、钱财管理及社交礼节等
D.独立生活技能训练是训练患者逐步掌握各种生活技能,从最基本的日常生活活动能力开始逐渐过渡到文体娱乐活动的训练,以至进行家庭技能和社会交往能力训练
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展;
D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用
A良好的物质环境对家风形成有基础性作用
B家风建设要紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观
C父母要加强自身修养,提高个人素质
D要利用家庭集体教育和影响孩子
A.对自己行为应负道德责任的自觉认识和自我评价能力
B.是指医务人员在行为之前的周密思考及行为之中的小心谨慎
C.获得他人、集体或社会上的赞许、表扬和奖励
D.可以促使医务人员关心自己行为的社会后果,并严格地要求自己
E.医务人员养成良好的医护作风,提高责任感