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[判断题]
高等学校在进行新旧衔接的转账时，应当编制转账的工作分录，作为转账的工作底稿，并将转入新账的对应原科目余额及分拆原科目余额的依据作为原始凭证。（)
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B.按照申报报表列报的数据计算并披露相关财务指标
C.假定自申报财务报表比较期初开始全面执行新会计准则，以可比期间最早期初资产负债表为起点，编制比较期间的备考利润表，并在本部分和会计报表附注中披露
D.按照追溯调整的原则，将调整后的可比期间利润表和资产负债表，作为可比期间的申报财务报表
A.做好确认2007年1月1日的资产负债表期初数
B.按照申报报表列报的数据计算并披露相关财务指标
C.假定自申报财务报表比较期初开始全面执行新会计准则，以可比期间最早期初资产负债表为起点，编制比较期间的备考利润表，并在本部分和会计报表附注中披露
D.按照追溯调整的原则，将调整后的可比期间利润表和资产负债表，作为可比期间的申报财务报表
A.做好确认2007年1月1日的资产负债表期初数
B.按照追溯调整的原则,将调整后的可比期间利润表和资产负债表,作为可比期间的申报财务报表
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D.按照申报报表列报的数据计算并披露相关财务指标
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B．按照追溯调整的原则，将调整后的可比期间利润表和资产负债表，作为可比期间的申报财务报表
C．假定自申报财务报表比较期初开始全面执行新会计准则，以可比期间最早期初资产负债表为起点，编制比较期间的备考利润表，并在本部分和会计报表附注中披露
D．按照申报报表列报的数据计算并披露相关财务指标
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B.通识能力培养只能通过通识课程实现
C.实践能力培养只能通过实践课程实现
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