题目内容
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[多选题]
学前教育研究方法的演进历程包括哪几个阶段()
A.直观思辨的经验化阶段
B.实证分析的多元化阶段
C.实证分析的自然科学化阶段
D.由二歧走向整合的阶段
E.方法整合的多元化阶段
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A.直观思辨的经验化阶段
B.实证分析的多元化阶段
C.实证分析的自然科学化阶段
D.由二歧走向整合的阶段
E.方法整合的多元化阶段
A.学前教育作为终身学习奠基阶段
B.学前教育各领域的具体问题
C.补偿教育
D.处于危机中的儿童
A.学前教育理论的发展历史
B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系
C.学前教育的目标和学前教育的任务
D.学前儿童全面发展的任务、内容、方法与途径
A.北京开放大学挂牌成立时期
B.北京开放大学改革攻坚时期
C.开放教育试点时期
D.北京广播电视大学复校时期
E.北京电视大学创建时期