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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

帮助幼儿尽快消除分离焦虑,适应幼儿园生活,家庭要做的事情同样重要。作为家长要做些什么()。

A、在入园前,家长就要帮助幼儿进行心理准备,激发他们对幼儿园生活的兴趣。

B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范,同时帮助孩子理解、遵守这些规则。

C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动,能够使幼儿双手协调工作,促进智能发展。

D、家庭无需配合,幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。

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第1题
结合实际谈谈怎样使新入园幼儿尽快适应幼儿园生活?

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第2题
幼儿生活常规教育的意义有()。①可以培养幼儿的生活规律,养成良好的行为习惯②可以帮助幼儿适应幼

幼儿生活常规教育的意义有()。

①可以培养幼儿的生活规律,养成良好的行为习惯

②可以帮助幼儿适应幼儿园环境,学习在集体中生活

③幼儿的某些生活常规教育不利于培养幼儿的自律能力

④能够增强幼儿的安全感,有助于幼儿健康成长

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第3题
启蒙性是指3-6岁幼儿对周围世界充满好奇心,幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时,引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识,开启幼儿的智慧和心灵,培养其良好的个性品质,帮助幼儿适应生活的特点。()
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第4题
孩子上幼儿园要面临与父母亲人的短暂分离,会引起幼儿不适,所以分离焦虑和入园适应是幼儿阶段家庭教育的指()
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第5题
初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪,说明这些幼儿表现出了()

A.回避型状态

B.抗拒性格

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D.粘液质气质

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第6题
在正常情况下,()最易造成“分离焦虑”。A.小班幼儿入园初期B.幼儿园放假后C.老生新学期开学D.每周

在正常情况下,()最易造成“分离焦虑”。

A.小班幼儿入园初期

B.幼儿园放假后

C.老生新学期开学

D.每周一早上

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第7题
对于中班幼儿来说,幼儿园常规教育重点应该从适应幼儿园生活转变为让幼儿()。

A.学会与其他幼儿和谐共处

B.学会自我服务

C.学会生活自理

D.学会理解同伴

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第8题
作为家长,在家庭教育中要配合幼儿园实施(),促进幼儿的全面发展。

A.家庭素质教育

B.适应生活教育

C.生活自理能力教育

D.适应社会教育

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第9题
受维果茨基理论影响,幼儿园课程()。

A.应开展游戏、艺术等表现和表达活动

B.应重视幼儿自由选择材料和活动的权利

C.运用程序教学法

D.应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景

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第10题
学校社会工作者黄亮与浩浩一起工作了两个月,浩浩最初的焦虑状态已经得到了很大改善,但是一听说准备结案,浩浩突然又焦虑不安,这时黄亮可采取的工作方法有()。

A.继续陪伴一段时间,待服务对象稳定后结案

B.帮助疏导情绪、减少或消除焦虑

C.通过减少接触次数让服务对象慢慢适应

D.转介到其他机构

E.教育服务对象要坚强

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第11题
联系实际谈谈如何治疗幼儿的分离焦虑。

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