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[判断题]

“四颗糖的故事”是教育家叶圣陶的育人经典故事。

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第1题
今天学习中听到了一个教育家四颗糖的故事,是哪个教育家?请选择()

A.陶行知

B.冰心

C.鲁迅

D.陈鹤琴

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第2题
“生活即教育”是我国教育家()提出的。

A.胡适

B.陶行知

C.叶圣陶

D.陈鹤琴

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第3题
“让每一面墙都会说话”是教育家()的名言。

A.叶圣陶

B.苏霍姆林斯基

C.陶行知

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第4题
提出“听说读写宜并重”科学论断的教育家是()

A.叶圣陶

B.于漪

C.袁微子

D.陶行知

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第5题
主张“教的法子要根据学的法子”的教育家是()

A.叶圣陶

B.陶行知

C.赞可夫

D.苏霍姆林斯基

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第6题
叶圣陶,原名叶绍钧,著名教育家、作家,长篇小说《稻草人》,童话集《倪焕之》。()
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第7题
美国进步主义教育家杜威强调以儿奄为中心,以儿童的经验为基础,主张教育即生长,学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是()

A.叶圣陶

B.陶行知

C.胡适

D.郭秉义

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第8题
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”是哪位教育家的名言?

A.陶行知

B.叶圣陶

C.张伯苓

D.盛宣怀

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第9题
小孙的口袋里有四颗糖,一颗巧克力味的,一颗果味的,两颗牛奶味的。小孙任意从口袋里取出两颗糖,他看了看后说,其中一颗是牛奶味的。问小孙取出的另一颗糖也是牛奶味的可能性(概率)是多少?

A.1/3 .

B.1/4.

C.1/5.

D.1/6.

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第10题
小孙的口袋里有四颗糖,一颗巧尧力味的,一颗果味的,两颗牛奶味的。小孙任意从口袋里取出两颗糖,他看了看后说,其中一颗是牛奶味的。问小孙取出的另一颗糖也是牛奶味的可能性(概率)是多少?

A.1/3

B.1/4

C.1/5

D.1/6

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