A.“同心、同步、工位、节拍”
B.“同心、同步、工序、节拍”
C.“同心、同时、工序、节拍”
D.“同位、同步、工序、节拍”
B.开展作业写实,对推移图、山积图的有效性进行验证,优化工序内容和生产节拍,消除瓶颈工序,将作业标准和时间标准固化到作业指导书中进行标准化
C.建立作业标准执行、监控、优化机制,定期或不定期优化作业标准
D.以上说法都不正确
A.分析安装对象的性质,以专业或工序划分工作内容
B.依据安装工艺规律确定各专业或工序的前后衔接关系
C.在总工期或上一级进度计划控制下,安排各工作内容的完成时间,作为生产要素配置数量的依据
D.绘制横道图
E.审核批准
A.以工序作业时间为消耗对象
B.总结和推广先进员工的操作方法和先进经验
C.分析和研究多机台看管和生产流水线的节拍
D.为掌握岗位的劳动负荷量,以及进行体力劳动强度分级提供依据
E.弥补岗位写实无法获得的工时数据资料