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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

关于婴幼儿情绪自我调节的发展趋势,表述正确的有()

A.情绪的稳定性逐渐提高

B.情绪表达的社会化增强

C.情绪从外露到内隐

D.情绪的冲动性逐渐减少

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第1题
婴幼儿有同情心,善于发现别人的优点,能够团结他人是()的表现。

A.自我调节

B.良好情绪

C.自我意识

D.道德感

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第2题
对婴幼儿进行主被动操的训练,下列表述正确是()。

A.主被动操适用于0-1岁的宝宝

B.是亲子交流的良好时机

C.大人始终保持关注的心情对待训练

D.大人与婴幼儿进行的是语言交流

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第3题
情商(EQ):又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它是一种表

情商(EQ):又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它是一种表示认识、控制和调节自身情感的能力。主要表现为人们在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,它的高低反映着情感品质的差异。情商不只是显示出理性的智能,更是来自人心的智慧。情商包括认知自身情绪能力、自我调节或控制能力、认知他人情绪能力和人际关系能力。

下列关于情商的说法,错误的一项是()。

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第4题
对婴幼儿进行行走动作训练时,下列表述正确是()。

A.练习次数为每天7-8次

B.适宜10-12个月婴儿

C.推车走是行走训练的第一步

D.踢球走需要成人将球放于婴儿脚下

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第5题
关于生物反馈疗法,下列选项中不正确的表述是()A.可治疗与紧张有关的疾病B.通过仪器学习心理

关于生物反馈疗法,下列选项中不正确的表述是()

A.可治疗与紧张有关的疾病

B.通过仪器学习心理生理的自我调节

C.治疗是一个学习过程

D.如同理疗仪器一样运用,病人被动接受治疗即可

E.治疗效果取决于病人的主动参与

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第6题
正念和接纳理论强调的不是情绪的自我调节和自我接纳。()
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第7题
情绪的自我调节指将自己的情绪调整到一个理想的状态和强度水平上的能力。()
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第8题
情绪情感的自我调节化主要表现在三个方面,其中不包括()。A.情绪的冲动性逐渐减少B.情绪的稳定性

情绪情感的自我调节化主要表现在三个方面,其中不包括()。

A.情绪的冲动性逐渐减少

B.情绪的稳定性逐渐提高

C.情绪情感从外显到内隐

D.情感指向的事物不断增加

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第9题
领导者在面对他人时能根据他人情绪情感的变化观察他人的需求,了解其感受,这属于领导者情商中的()。

A.认知他人情绪能力

B.自我调节能力

C.自我激励能力

D.人际关系管理能力

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第10题
善于自我调节情绪,保持平和心态属于《小学教师专业标准》内容中()领域的基本要求。

A.教育教学的态度与行为

B.职业理解与认识

C.通识性知识

D.个人修养与行为

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第11题
当幼儿情绪十分激动时,成人可以采取暂时置之不理的办法,让幼儿自己慢慢平复。这种调节幼儿情绪的办法是()

A.递减消除法

B.冷却处理法

C.自我调节法

D.注意力转移法

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