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[主观题]

根据健康信仰模式,影响人们采纳健康保健行为直接因素和间接因素有哪些?,并举例说明。

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第1题
下列不属于健康信念模式描述的影响人们采纳健康行为的因素是()

A.感知疾病的易感性

B.感知疾病的严重性

C.感知健康行为的效果

D.感知健康行为的障碍

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第2题
下面关于健康信念模式的描述,正确的是()。

A.只有当人们认识到自己所决定采纳的行为有益有效时,人们才会自觉地采取行动

B.知觉到易感性,指行为者对自己罹患某种疾病或陷入某种疾病状态的可能性的判断

C.自我效能是指行为者对自己实施或放弃某行为能力的自信

D.健康信念模式认为健康信念是人们接受劝导、改变不良行为、采纳健康行为的关键

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第3题
人们患了某种疾病后,由于怕花费太多时间和钱而不去就诊,在健康信念模式中应该解释为()。

A.对疾病易感性的认知

B.对疾病危险性的认知

C.对采纳健康行为益处的认知

D.对采纳健康行为障碍的认知

E.自我效能

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第4题
健康教育策略的核心是()

A.通过群体的教育来影响其中的个体

B.针对性解决个人问题

C.使人们采纳健康行为的意愿得以实现

D.教育人们形成有益于健康的认知和技能

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第5题
健康信仰模式是从人的认识着手,对影响健康态度和行为的因素,以及如何帮助社区人群建立良好的
健康行为进行了阐述。()

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第6题
何为健康教育()

A.通过有计划、有组织、有系统的教育活动

B.使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式

C.消除或减轻影响健康的危险因素

D.预防疾病,促进健康,提高生活质量

E.以上都是

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第7题
社区健康教育的最终目的是:

A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能

B.引导和促进人们树立健康观念

C.改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康

D.促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式

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第8题
健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,强迫人们采
纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。

A.正确

B.错误

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第9题
健康教育的最终目的是:()。

A.帮助人们掌握基本的健康知识和技能

B.引导和促进人们树立健康观念和自我保护意识

C.促进人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式

D.改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康

E.为政策制定提供依据

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第10题
促进医学模式转变的时代动因包括()

A.疾病谱和死亡顺位结构的变化

B.不良的生活方式成为影响人类健康的重要因素

C.社会因素对健康和疾病的作用增强

D.人们需求层次的提高

E.人类认识水平的提高

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第11题
开展个体化健康教育时可以应用5A模式,它包括()。

A.咨询

B.信仰

C.建议

D.帮助

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